Good cop

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

'Good cop'

Ik vond de voorstelling de moeite waard

Ja

Nee

Twijfel

Reactie in één woord

Theatrale middelen

• Spel van de acteurs
• Mise-en-scène (wie staat waar?)
• Decor
• Kostuums/grime
• Licht
• Muziek / geluidseffectn
• Video en film

SPEL
Wanneer waren de acteurs op hun best

1. Start scene
2. Toen de hoofdrol speler verdrietig was (dacht dat ze dood was)
3. Toen de hoofdrol speler boos was en schopte

MISE-EN-SCÉNE
Wat is dat ook al weer?

DECOR
Werd het decor ingezet voor het toneelstuk?

1. Ja, doordat hij zich in de kast verstopte
2. Ja, het droeg bij aan de sfeer
3. Nee, ze deden er niks mee
4. Beetje, er werd niet veelte gedaan.

KOSTUUMS GRIME
De kleding die ze aanhadden droeg bij aan het toneelspel

1. Ja, paste er wel bij
2. Nee, was saai

LICHT
Wanneer werd het licht opeen goede manier ingezet?

1. Tijdens de telefoongesprekken
2. Toen hij zei dat hij even weg ging
3. Spanning op te bouwen
4. Niet

MUZIEK
De koptelefoons gaven het kijken naar de voorstelling een extra twist

eens

oneens

mahw

Muziek
Welke geluiden/ muziek heb je allemaal gehoor?

VIDEO FILM
Dit is niet ingezet in het stuk. Hoe hadden ze dat kunnen doen?

OPDRACHT (deze wk inl. it's)

Maak een verbetering/ verandering in de voorstelling. 

Voorbeelden:

• Nieuw einde of begin
• Ontwerp andere kostuums 
•  Verander de muziek/ geluidseffecten in de voorstelling
• Voeg film/ video toe
• Overleg met je docent als je een goed idee hebt.