Quadraam
Ruimte voor talent
‹Return to search

MK 4.1 Prikkels en gedrag

MK 4.1 Prikkels en gedrag
1 / 32
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

MK 4.1 Prikkels en gedrag

Slide 1 - Slide

Proefwerk hoofdstuk 4
Gedrag
in de toetsweek
20, 21, 22, 23, 24 maart 

Slide 2 - Slide

  • Dominant & onderdanig
  • Gedrag
      aangeboren & aangeleerd
      overspronggedrag
  • Prikkel
      inwendig & uitwendig
  • Signaal
      overdreven signalen
  • Beloning & straf 
  • Dreigen
  • Emotie
  • Ethogram
  • Groepsdier
  • Handeling
  • Imiteren
  • Inzicht
  • Lichaamstaal
  • Oefenen
  • Rangorde
  • Reflex
  • Sperren
  • Taakverdeling
Begrippen blz. 167

Slide 3 - Slide

  • Dominant & onderdanig
  • Gedrag
      aangeboren & aangeleerd
      overspronggedrag
  • Prikkel
      inwendig & uitwendig
  • Signaal
      overdreven signalen
  • Beloning & straf 
  • Dreigen
  • Emotie
  • Ethogram
  • Groepsdier
  • Handeling
  • Imiteren
  • Inzicht
  • Lichaamstaal
  • Oefenen
  • Rangorde
  • Reflex
  • Sperren
  • Taakverdeling

Slide 4 - Slide

4.1 Prikkels en gedrag
Inwendige prikkels
Uitwendige prikkels

Slide 5 - Slide

Leerdoelen 4.1 Prikkels en gedrag:

  • Je kunt beschrijven wat gedrag is.
  • Je kunt beschrijven waardoor gedrag ontstaat.
  • Je kunt uitleggen hoe je gedrag onderzoekt.
  • Je kunt vertellen waarom je gedrag onderzoekt.

Slide 6 - Slide

Wat is gedrag?

Slide 7 - Open question

Hoe is jouw gedrag in de klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

Gedrag op het rapport: 

Slide 9 - Slide

Hoe is jouw gedrag als je naar je gedrag voor het
rapport kijkt? Respectvol omgaan met anderen,
reageren op correcties en vinger opsteken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Gedrag = alles wat een mens of dier doet.
Prikkel = verandering in de omgeving of in je lichaam waarop je kunt reageren.
Inwendige prikkel = prikkel vanuit het lichaam van een mens of dier.
Uitwendige prikkel = prikkel die van buiten het lichaam van een mens of dier komt, dus vanuit de omgeving.
Gedrag ontstaat doordat mensen en dieren reageren op inwendige en uitwendige prikkels. Alle reacties op prikkels samen vormen gedrag.

Slide 11 - Slide

Gedragsonderzoek
Handeling = klein stukje gedrag, gedrag bestaat uit een reeks handelingen.
Ethogram = een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens en dier

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 14 - Drag question

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Weektaak 6 t/m 12 februari:

Leren: 4.1 = blz. 6 t/m 16
Maken: opdrachten 4.1 = blz. 9 t/m 16
               Verplicht: 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11, 13, 14, 15, 16, 19
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.2 goed door.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 19 - Drag question

Slide 20 - Video

4.2 Leren

Slide 21 - Slide

Leerdoelen 4.2 Leren:

  • Je kunt beschrijven hoe mensen en dieren leren.
  • Je kunt vertellen hoe je dieren traint.
  • Je kunt uitleggen wat reflexen zijn.
  • Je kunt uitleggen wat aangeboren gedrag is.

Slide 22 - Slide

Weektaak 13 t/m 19 februari:

Leren: 4.2 = blz. 6 t/m 24
Maken: opdrachten 4.2 = blz. 17 t/m 24
               Verplicht:  
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.3 goed door.

Slide 23 - Slide

4.3 Lichaamstaal

Slide 24 - Slide

Leerdoelen 4.3 Lichaamstaal:

  • Je kunt beschrijven wat lichaamstaal is.
  • Je kunt de prikkels noemen waardoor ouders voor hun jongen zorgen.

Slide 25 - Slide

Weektaak 27 februari t/m 5 maart:

Leren: 4.3 = blz. 6 t/m 30
Maken: opdrachten 4.3 = blz. 25 t/m 30
               Verplicht:  
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.4 goed door.

Slide 26 - Slide

4.4 Samen leven

Slide 27 - Slide

Leerdoelen 4.4 Samen leven:

  • Je kunt uitleggen hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep.
  • Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over andere dieren.
  • Je kunt beschrijven wanneer dieren dreigen en wat overspronggedrag is.


Slide 28 - Slide

Weektaak 6 t/m 12 maart:

Leren: 4.4 = blz. 6 t/m 36
Maken: opdrachten 4.4 = blz. 31 t/m 36
               Verplicht:  
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les hoofdstuk 4 goed door.

Slide 29 - Slide

4.5 Samenhang

Slide 30 - Slide

                                                         Weektaak 13 t/m 19 maart:
Leren: hoofdstuk 4 = blz. 6 t/m 47
Maken: samenhang = blz. 37 t/m 42
               samenvatten = blz. 43 + 44
               test jezelf = blz. 45 t/m 47
Proefwerk hoofdstuk 4 Gedrag
Toetsweek = 20 t/m 24 maart 

Slide 31 - Slide

Proefwerk hoofdstuk 4
Gedrag
in de toetsweek
20, 21, 22, 23, 24 maart 

Slide 32 - Slide