Quadraam
Ruimte voor talent
‹Return to search

H6.4

Telefoon?
Voor aanvang van de les in de kluis of op eigen risico in de bak. 

Zorg dat je op tafel hebt liggen: 
- Pen;
-Rekenmachine; 
- Schrift; 
- Boek
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Telefoon?
Voor aanvang van de les in de kluis of op eigen risico in de bak. 

Zorg dat je op tafel hebt liggen: 
- Pen;
-Rekenmachine; 
- Schrift; 
- Boek

Slide 1 - Slide

Programma
  • Terugblik op de vorige les
  • Doelen van deze les
  • Uitleg paragraaf 6.4
  • Aan het werk (keuze) 
  • Afronding van deze les

Slide 2 - Slide

Tot welke markt behoort de
?
A
Abstracte markt
B
Concrete markt

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Slide

Corrie van Snackbar t'Hoetje heeft vandaag te weinig frikadellen binnen gekregen. Wat voor gevolgen heeft dit op de prijs, vraag en/of aanbod?
A
Aanbod stijgt, prijs daalt
B
Vraag daalt, prijs daalt
C
Vraag stijgt, prijs stijgt
D
Aanbod daalt, prijs stijgt

Slide 5 - Quiz

Vraag en aanbod
Wat gebeurt er met de prijs van een product als de vraag of het aanbod ervan verandert?

Vraag                 Prijs                                     Vraag              Prijs

Aanbod              Prijs                                 Aanbod              Prijs

Slide 6 - Slide

Er is €5.000.000 verdient aan herenschoenen. Hoeveel euro daarvan heeft 'Van Bommel' verdient?

Slide 7 - Open question

Leerdoelen van deze les
  • Aan het einde van deze les weet je hoe je de productiecapaciteit bepaalt
  • Aan het einde van deze les weet je op welke manieren bedrijven meer kunnen produceren
  • Aan het einde van deze les begrijp je dat meer produceren maatschappelijke opbrengsten en nadelen heeft 

Slide 8 - Slide

Maatschappelijk verantwoord ondernemen 
Meer produceren kan bijvoorbeeld zorgen voor: milieuschade, geluidsoverlast en stank.
  • 'De vervuiler betaalt'
Kan je de vervuiling uitdrukken in euro's?

Maatschappelijk verantwoord ondernemen : 
Rekening houden met mens en milieu tijdens het produceren 

Slide 9 - Slide

Maatschappelijke opbrengsten
Waarom zouden bedrijven meer moeten produceren 
Reden 1
Er komen meer banen. Bedrijven moeten arbeiders aannemen om meer te kunnen produceren.
Reden 2
Welvaart stijgt. Doordat er meer banen zijn hebben meer mensen inkomsten. Hierdoor worden er meer goederen en diensten gekocht.
Nog meer redenen?
Enzovoort... Meer banen = Meer vraag naar goederen = Meer banen nodig = Meer vraag naar goederen

Slide 10 - Slide

Meer produceren? 
Een bedrijf kan meer produceren door:
  • Technologische ontwikkelingen (betere machines)
  • Arbeidsverdeling of specialisatie (verdelen taken)
  • Scholing (cursussen)
  • Prestatieloon (bonussen)
  • Arbeidsomstandigheden verbeteren (veilige werkvloer) 

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Arbeidsproductiviteit 
Totale productie per periode : aantal werknemers


Periodes?
per jaar, maand, week of dag

Slide 13 - Slide

Fabriek Sano Rice produceert 60.000 koekjes per jaar. Ze hebben 20 arbeiders.
Wat is de arbeidsproductiviteit per maand?

Slide 14 - Open question

Productiecapaciteit 
De maximale hoeveelheid producten die een bedrijf kan maken

  • Aantal mensen die werken (Arbeiders)
  • Het aantal uren dat ze werken
  • Aantal machines (Kapitaalgoederen)

Je kijkt dus verder dan alleen de arbeidsproductiviteit. 

Slide 15 - Slide

Keuzewerk



  • Huiswerk maken: 1 t/m 11 (H6.4)
  • Maken eigen samenvatting 
  • Eigen keuze: in overleg met Tobias 
timer
10:00

Slide 16 - Slide

Afronding van deze les
  • Aan het einde van deze les weet je hoe je de productiecapaciteit bepaalt
  • Aan het einde van deze les weet je op welke manieren bedrijven meer kunnen produceren
  • Aan het einde van deze les begrijp je dat meer produceren maatschappelijke opbrengsten en nadelen heeft 

Slide 17 - Slide