Kernzinnen, hoofdzaken, bijzaken controlevragen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat gaan we vandaag doen?

1. Gedicht (5 minuten)
2. Startopdracht (10 minuten)
   
3. Herhaling vorige les (5 minuten)
4. Opdracht 3 samen maken (10 minuten)
5. Zelf aan de slag (rest van de les, eerste tien minuten in stilte)
   

Schrijf een tekst door de onderstaande zinnen en signaalwoorden aan te vullen:

Wat me de laatste tijd opvalt, is…

Dit komt om te beginnen door …

En verder door…

Aan de ene kant…

Aan de andere kant…

Toch…

Al met al,…

Lesdoel

Je kunt hoofd- en bijzaken onderscheiden in een tekst.

Waar vind je de kernzinnen in een alinea?

1. eerste zin in een alinea
2. tweede zin in een alinea
3. laatste zin in een alinea
4. a,b en c is allemaal goed

Een samenvatting van een tekst bestaat uit

1. De voorkeursplaatsen van een tekst
2. De titel en tussenkopjes van een tekst
3. De kernzinnen van een tekst
4. De laatste alinea van een tekst

Een alinea bestaat uit...

1. Meerdere kernzinnen.
2. Een kernzin, aangevuld met voorbeelden.
3. Een kernzin, aangevuld met meer uitleg.
4. Een kernzin in het midden van een alinea.

Is de stelling waar?
Tussenkopjes helpen je om deelonderwerpen te vinden.

1. waar
2. niet waar

Hoofd- en bijzaken.
Wat is een hoofdzaak eigenlijk?

1. Hoofdzaken geven de belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
2. Een hoofdzaak is het belangrijkste wat er over het onderwerp wordt gezegd in 1 zin
3. Hoofdzaken maken de tekst iets duidelijker
4. Alle bijzaken bij elkaar

Wat is de hoofdgedachte?

1. Alle hoofdzaken op een rij
2. Alle hoofd- en bijzaken op een rij
3. De samenvatting van een tekst
4. Het belangrijkste van een tekst in één zin samengevat.

Hoeveel kernzinnen heeft een alinea?

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

apps.noordhoff.nl

Zelf aan de slag, succes!

Lees: het groene kader in het boek op pagina 33.

Maak: opdracht 1 t/m 9 op pagina 33 t/m 40 van je boek.

Tijd: je krijgt hier twee lessen voor. Dat is hard doorwerken. Daarom beginnen we de eerste tien minuten ook in stilte. Weet je een vraag niet, sla deze dan over.

Hulp: na tien minuten mag je op fluistertoon overleggen met elkaar. Kom je er dan nog niet uit? Steek je vinger dan op en ik kom je helpen.

Klaar: kom het antwoordboekje halen en kijk je opdrachten zelfstandig na.