Hersenen - Mindset

• LOB
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Module-inzicht: Je houding heeft invloed op jouw ontwikkeling.

Lesinzicht: Het aannemen van een growth mindset helpt je om ergens beter in te worden.

Relevante pagina's uit het Slim Jezelf Zijn-boek: p. 24 en 25

In het geval dat dit de eerste les is die de studenten krijgen, kan de terugblik weggelaten worden. 

Extra informatie

De terugblik is er om te reflecteren op de uitvoering van het experiment. Studenten bedenken wat ze van hun experiment hebben geleerd. Hierbij is er geen goed of fout. Zelfs als ze hun experiment niet hebben uitgevoerd, is het waardevol om na te denken over hoe dat kwam. Door consequent te reflecteren, wordt het voor studenten een gewoonte en ontstaat er een cultuur waarin het delen van je leeraanpak normaal is. Op pagina 17 van het 'Slim jezelf zijn' werkboek staat een voorbeeld van de terugblik. 

Hoe tevreden ben je over het
uitvoeren van je experiment?

0100

• Laat de studenten antwoord geven op de vraag via lessonup.app

Licht je antwoord toe.

• Laat de studenten antwoord geven op de vraag.
• Vraag de studenten wat hun experiment was en vraag hen (indien nodig) om hun antwoord verder toe te lichten.
• Vraag de studenten die het experiment niet hebben uitgevoerd waarom dit niet gelukt is. Misschien is het experiment niet concreet / leuk / nuttig genoeg geweest. Ook dit is leerzaam voor de volgende keer.

Leerdoel van deze les

Weten hoe jouw mindset invloed

heeft op jouw ontwikkeling.

• Lees de slide voor.

Leerdoelen van deze les:

• De student kan het verschil benoemen tussen een growth en een fixed mindset.
• De student weet hoe zijn/haar mindset het leerproces beïnvloedt.
• De student kan de eigen mindset herkennen.
• De student kan een fixed mindset omzetten in een growth mindset.

Extra informatie

De check is er om de huidige aanpak van de studenten te ontdekken. Het kan een vraag, opdracht of test zijn en er zijn geen goede of foute antwoorden. Het is puur om te ontdekken welke strategieën of technieken de studenten nu gebruiken.

Op pagina 9 van het Slim Jezelf Zijn-boek staat een voorbeeld van de check. 

Ideeën over leren

Er volgen hierna twee stellingen. Kies het antwoord en loop naar de linker- of rechterkant van het lokaal. Beargumenteer vervolgens waarom je voor dit antwoord hebt gekozen.

• Lees de slide voor.
• Zorg ervoor dat de studenten allemaal in het midden van de klas staan als de stelling wordt gegeven.
• Benoem dat de studenten het antwoord moeten kiezen waarvan zij zelf denken dat dat het goede antwoord is.

"Intelligentie is aangeboren 

en kan je niet veranderen." 

• Lees de stelling voor.
• Laat de studenten een kant kiezen.
• Vraag aan enkele studenten om hun antwoord toe te lichten.
• Laat het vooral toe wanneer er discussie ontstaat. Het gesprek hierover is heel waardevol.

"Om ergens écht goed in te worden

heb je talent nodig." 

• Lees de stelling voor.
• Laat de studenten een kant kiezen.
• Vraag aan enkele studenten om hun antwoord toe te lichten.

Extra informatie

Tijdens het ervaren krijgen studenten wetenschappelijke theorie en slimme leertips uitgelegd waar ze vervolgens mee aan de slag gaan. Het doel is dat ze ontdekken hoe de aangeboden kennis, technieken en/of strategieën voor hen werken. Hierin is het belangrijk dat de studenten het zelf gaan ervaren. Alleen dan kunnen ze kiezen wat ze hier verder mee willen doen.

Mindset 

Hoe je over je talenten, intelligentie en ontwikkeling denkt, noem je 'mindset'. Dit is onderzocht door wetenschapper Carol Dweck. Zij ontdekte dat jouw mindset grote invloed heeft op jouw ontwikkeling.

• Maak een bruggetje met de check: Hoe je over de vorige stelling ("je kan overal beter in worden") denkt, wordt 'mindset' genoemd. Je mindset heeft veel invloed op je leerproces en ontwikkeling.

• Speel het filmpje af.
• Vraag eventueel na het filmpje of een student het verschil tussen growth en fixed mindset kan uitleggen.

Growth en fixed mindset

Een growth mindset heeft een positieve invloed op jouw ontwikkeling, terwijl een fixed mindset je ontwikkeling juist kan vertragen.

Extra informatie

Studenten komen tijdens het leren veel uitdagingen tegen. Een growth mindset helpt hen om bezig te zijn met het proces van leren. Hierdoor gaan ze makkelijker uitdagingen aan, geven ze minder snel op en leren ze meer van fouten. Studenten met een fixed mindset tijdens het leren zijn meer gericht op het resultaat. Daarom hebben ze over het algemeen meer negatieve emoties als het leren niet lukt, leren ze minder van fouten en geven ze sneller op. Als je ergens beter in wil worden helpt het dus om een growth mindset aan te nemen.

Hersenen Pubquiz

• Er volgen hierna zeven vragen.
• Geef antwoord via LessonUp.
• Wanneer meer studenten het juiste antwoord geven, wint de snelste. Denk dus niet te lang na ;).

Succes!

• Lees de slide voor.
• Zorg ervoor dat de tweetallen samen via één device antwoord geven via lessonup.app.
• De duo's mogen met elkaar overleggen.

Hoeveel procent van je hersenen
bestaat ongeveer uit water?

1. 75%
2. 95%
3. 55%
4. 33,4%

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven. 
• Het goede antwoord is 75%

• Speel het filmpje af.

"Jij bent een danser.
Wij doen iemand na die danst".
Bij welke mindset hoort deze opmerking?

1. Growth mindset
2. Fixed mindset

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven.

Extra informatie:

Door te zeggen "Jij bent een danser" gaat Beau ervan uit dat dit een aangeboren talent van iemand is en dat hij er dus nooit beter in kan worden, omdat hij zogenaamd geen danser is. Dit is dus een voorbeeld van een fixed mindset.

Waarom hoorde de opmerking uit
de vorige vraag bij een fixed mindset?

1. Er wordt geïmpliceerd dat 'dansen' een aangeboren skill is.
2. Er wordt gesuggereerd dat Humberto al veel geoefend heeft.
3. Er wordt gesuggereerd dat dansen iets is wat iedereen kan leren.
4. Er wordt geïmpliceerd dat talent niet bestaat.

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven.

Extra informatie:

Door te zeggen "Jij bent een danser" gaat Beau ervan uit dat dit een aangeboren talent van iemand is en dat hij er dus nooit beter in kan worden, omdat hij zogenaamd geen danser is. Dit is dus een voorbeeld van een fixed mindset.

Wat doet iemand met een growth mindset
als hij/zij vastloopt tijdens een moeilijk vak?

1. Stoppen en iets anders gaan doen
2. Nog eens op dezelfde manier proberen
3. Om hulp vragen
4. Overschrijven

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven.

Extra informatie:

Het goede antwoord is C. Dit is het enige voorbeeld waarbij je het op een andere manier gaat proberen op te lossen en er op deze manier van kunt leren en beter in kunt worden. Bij de andere voorbeelden word je er niet beter van en leer je er ook niets van.

Bij welke mindset hoort de volgende uitspraak?
"Ik ben hier super goed in"

1. Growth mindset
2. Fixed mindset

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven.

Extra informatie:

"Ik ben hier super goed in" verondersteld dat je uitgeleerd bent en er niet meer beter in kunt worden. Dit is dus ook weer een voorbeeld van een fixed mindset. Wanneer je hier een growth mindset van zou maken, zou je bijvoorbeeld kunnen zeggen "Ik ben op de goede weg".

Waarom hoorde de uitspraak uit de
vorige vraag bij een fixed mindset?

1. De uitspraak veronderstelt dat iemand veel talent heeft.
2. De uitspraak veronderstelt dat iemand niet verder kan groeien.
3. De uitspraak veronderstelt dat iemand veel geleerd heeft.
4. De uitspraak veronderstelt dat iemand weinig talent heeft.

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven.

Extra informatie:

"Ik ben hier super goed in" verondersteld dat je uitgeleerd bent en er niet meer beter in kunt worden. Dit is dus ook weer een voorbeeld van een fixed mindset. Wanneer je hier een growth mindset van zou maken, zou je bijvoorbeeld kunnen zeggen "Ik ben op de goede weg".

Hoeveel kilometer aan bloedvaten
bevatten je hersenen?

1. 500 kilometer
2. 50.000 kilometer
3. 500.000 kilometer
4. 160.000 kilometer

• Lees de vraag voor.
• Laat de studenten antwoord geven.
• Het goede antwoord is 160.000 km.

Waar zou jij meer een 'growth mindset'
in willen ontwikkelen?

• Laat de studenten antwoord geven op de vraag.
• Bespreek enkele antwoorden.

Extra informatie:

'Mijn experiment' is de laatste stap van het proces. Bij de check is de huidige aanpak duidelijk geworden. Bij het ervaren zijn ze aan de slag gegaan met een andere manier van leren. Nu is het tijd voor de studenten om te bedenken wat ze hiervan mee willen nemen om uit te proberen, verder mee te oefenen of een nieuwe, waardevolle gewoonte van te maken. Het helpt om dit plannetje zo concreet mogelijk te maken. Dat zorgt ervoor dat het makkelijker wordt om het experiment ook daadwerkelijk uit te voeren.

Wij geven steeds drie voorbeelden van passende experimenten, maar het is belangrijk dat leerlingen ook de ruimte voelen om zelf iets te kiezen, mits het concreet is.

In hoeverre weet je nu hoe je mindset
invloed heeft op jouw ontwikkeling?

110

• Laat de studenten antwoord geven op de vraag via lessonup.app

Hoe ga jij deze kennis gebruiken?
Bedenk een concreet experiment.

• Benoem dat het belangrijk is om het zo concreet mogelijk te maken.
• Vraag een aantal studenten of ze hun experiment willen toelichten.
• Wanneer een experiment nog niet zo concreet is, kan je er op doorvragen. ("Wat ga je precies doen?", "Wanneer ga je het doen?", "Wat is de eerste stap?"). 

Wat vond je van deze les?

• Laat leerlingen de vraag beantwoorden.

Extra informatie

Als je de les aan 'Mijn lessen' hebt toegevoegd en de les hebt gegeven, kan je achteraf bij 'rapportages' de antwoorden van de leerlingen op een later moment nog inzien.

• Sluit de les af