Lesson by Respect Foundation
This lesson contains 6 slides, with text slides.
This item has no instructions
Maak op het (digi)bord vijf kolommen; voor iedere werkdag één. Zet de dagen bovenin de kolommen (zie slide). Bespreek met de klas de hele week, dag voor dag. Kunnen we een lijst maken van alle dingen, onderwerpen, vakken die we behandeld hebben deze week?
Je zult merken dat het
even lastig is om op gang te komen, maar na een paar sessies gaat dit een stuk
makkelijker.
Individueel schrijven de leerlingen drie dingen op die ze deze week hebben geleerd. Ze schrijven drie keer: ……(vul in)....#KanIkZelf!
Moedig aan om creatief te denken. Ook kleine dingen kunnen belangrijk zijn. Zelf de tafel van 13 op kunnen zeggen, is net zo belangrijk als geleerd hebben om een ander om hulp te vragen. Laat de leerlingen nadenken over wat er voor hen persoonlijk gelukt is deze week.
Elke leerling kiest nu één van de drie competenties die hij of zij heeft opgeschreven. Hiervan maakt iedere leerling zijn/haar eigen poster!
Print van alle leerlingen hun schoolfoto op A4-formaat. Laat de leerlingen plakken, schrijven, tekenen, schilderen etc. om de competentie waar ze het meest trots op zijn, uit te beelden.
Hang alle resultaten goed zichtbaar in de klas. Eventueel kunnen leerlingen op de posters checken wie ze waarvoor om hulp kunnen vragen!
TIP: Herhaal deze sessie eenmaal per maand en iedereen krijgt een supercollectie van wat hij of zij allemaal geleerd heeft en kan!