PO - Gouden Weken les 5 (van 6)

• Burgerschap
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

Groepsdynamiek les 5: PERFORMEN. Deze les word je de match-maker van je klas. Elke leerling blinkt in iets uit: van sommen maken, tot begrijpend lezen en van tikkertje tot schilderen. Ga op zoek naar deze uitblinkers en koppel leerlingen aan elkaar. Hoe je deze matches gaat maken, daar kom je deze week achter. De opdracht van deze week voor jou en je groep is een vervolg op de meervoudige intelligentie van de vorige les. Ging het bij de vorige opdracht om 'leerstijlen', gaat het dit keer om talenten en kwaliteiten. Ontdek alle talenten van je groep, benoem ze en zet ze efficiënt in! Het resultaat: een klas die van elkaar leert, elkaar helpt en op die manier trots kan zijn op al het eigen talent. Valkuil: leerlingen verplichten om hun talent te delen. Vraag leerlingen altijd een talent op te schrijven dat ze leuk vinden om te delen; waar ze anderen ook graag mee willen helpen. Kerndoelen: 1, 3, 37 en 55

Instructions

In de bijlage vind je de uitgebreide instructie en achtergrond van de 6 lessen Groepsdynamiek.

Benodigdheden:

Twee Kleuren Post-it's.

Burgerschap
Met deze lessenserie groepsdynamica werk je aan de volgende actuele burgerschapskerndoelen:

• Kerndoel 1. Veilige schoolcultuur:
• Zorgen voor een veilige schoolomgeving met aandacht voor diversiteit en inclusie.
• Stimuleren van kritische denkvaardigheden, morele en ethische oordeelsvorming en het offline en online respectvol communiceren daarover.

• Kerndoel 2. Diversiteit:
• In gedrag rekening houden met ervaringen en perspectieven van anderen.

• Kerndoel 3. Democratische waarden:
• Verkennen op basis van morele en ethische perspectieven wat rechtvaardigheid en verantwoordelijk handelen betekent voor jezelf.
• Afwegen hoe het eigen handelen effect heeft op de omgeving en het welzijn van anderen, nu en in de toekomst.

• Kerndoel 4. Maatschappelijke betrokkenheid:
• Benoemen en waarderen van de eigen bijdrage aan de samenleving in dagelijkse situaties.
• Verkennen van de eigen mogelijkheden om maatschappelijke betrokkenheid vorm te geven.

• Kerndoel 6. Maatschappelijke vraagstukken:
• Uitdrukken van persoonlijke idealen en opvattingen.
• Reflecteren hoe de eigen identiteit en waarden het handelen kunnen beïnvloeden.
• Verkennen welke individuele en collectieve bijdragen aan oplossingen mogelijk zijn.

Instructions

Groepsdynamiek - Algemene Introductie.pdf

Introduceer in de klas een marktplaats waar je hulp kunt vragen en aanbieden. Dit is een groot bord aan de muur, of gewoon een tafel, in de klas. Hier kan iedere leerling post-it's plakken met vragen, of kwaliteiten van zichzelf erop. Tijd om bij je klasgenoten te  shoppen!

Leg de groep uit dat je in de klas een plek wil inrichten voor vraag en aanbod van talent op het gebied van schoolse zaken. Iedereen kan daar kijken wat klasgenoten aan hulp te bieden hebben. Benadruk dat het vooral gaat om dingen die met school te maken hebben, maar als iemand goed is in breakdancen en dat wil delen met anderen…graag!

De leerlingen schrijven elk drie dingen op een blaadje waar ze goed in zijn. Het mag van alles zijn, maar het liefst iets wat met school te maken heeft. Schrijf altijd je naam op het blaadje!

In duo's gaan de leerlingen kijken naar wat ze hebben opgeschreven. Is het duidelijk wat ze bedoelen en is het iets voor de marktplaats? Maak duidelijk dat ze niet heel kritisch hoeven te zijn. Alles is geschikt om aan te bieden. Van hoepelen op de speelplaats, tot hoofdrekenen.

Sluit deze sessie af door het willekeurig rondvragen in de klas. Welke talenten zijn benoemd en was het moeilijk om

te kiezen? Geef ook ruimte voor andere opmerkingen. Hierna mogen de leerlingen hun talenten opschrijven op gele Post-its. deze worden geplakt op de 'marktplaats' plek in de klas.

Deel nu een andere kleur Post-it uit aan de leerlingen. Zorg ervoor dat alle leerlingen een stapeltje hebben. Leg uit dat deze kleur Post-it's zijn om vragen op te stellen. Hulp vragen bij dingen die je lastig vindt, kun je namelijk ook best aan je klasgenoten!

Vanaf nu hebben jullie dus een Hulp-Marktplaats! Heeft een leerling een probleem, zoek hij of zij hulp, of is het gewoon geïnteresseerd in wat er allemaal te leren valt van elkaar? Check de Klassen Marktplaats!