What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
Rijn IJssel
Visit the website
‹
Return to search
2. Een leven lang leren
Jongeren
Een leven lang leren
1 / 22
next
Slide 1:
Slide
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
This lesson contains
22 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Jongeren
Een leven lang leren
Slide 1 - Slide
Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier mensen een leven lang leren.
Slide 2 - Slide
Op welke manier leren wij?
Eerst eens kijken naar de volgende vraag: "
Op welke manier vindt
socialisatie
plaats
?"
informatie
en
aanwijzingen
imitatie
Ervaringen
Experimenteren
Slide 3 - Slide
Goed of fout gedrag?
Gedrag wordt voortdurdend door onze omgeving
gezien
en
gecontroleerd
Dat heet:
sociale controle
,
en betekent mensen in jouw omgeving letten op hoe je je gedraagt
Jouw omgeving laat zien of het jouw gedrag accepteert of niet, met
sancties
Slide 4 - Slide
Sanctie
Slide 5 - Slide
Sanctie
Slide 6 - Slide
Internalisatie
Slide 7 - Slide
Dagen H
3 september 1967
Slide 8 - Slide
Internalisatie
Aangeleerde normen en waarden zijn
vanzelfsprekend geworden
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Allemaal leuk en aardig, maar ik dan?
Tijdens het hele proces ontwikkel je ook jezelf: '
je eigen ik
'
Dit heet je
identiteit
: de persoon die jij bent, gevormd door alle kenmerken die bij jou horen, je ervaringen en je omgeving
Slide 11 - Slide
Bij sociale controle:
A
letten mensen op hoe jij je gedraagt.
B
controleren mensen elkaars waarden.
C
verdedigt iedereen zijn belangen.
D
gaat het vooral om het afleren van aangeboren eigenschappen.
Slide 12 - Quiz
Een ander woord voor beloning en straf is …
Welk woord is weggelaten?
A
aangeleerd
B
eigenschap
C
sanctie
D
imitatie
Slide 13 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Boodschappen doen voor je buren is een positieve sanctie.
2. Sancties hebben te maken met sociale controle.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 14 - Quiz
Als normen en waarden een vanzelfsprekend gedeelte van je gedrag zijn geworden, is er sprake van:
A
een sanctie.
B
sociale controle.
C
imitatie
D
internalisatie
Slide 15 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Als internalisatie heeft plaatsgevonden, is de socialisatie gelukt.
2. Als normen en waarden geïnternaliseerd zijn, ben je volwassen.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 16 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Als een kind een ander kind nadoet, is er sprake van experimenteren.
2. Op de kleuterschool leren kinderen vooral door ervaringen nieuwe dingen.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 17 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Als een kind een ander kind nadoet, is er sprake van experimenteren.
2. Op de kleuterschool leren kinderen vooral door ervaringen nieuwe dingen.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 18 - Quiz
Je identiteit is een combinatie van je ervaringen en je ...
Welk woord is of welke woorden zijn weggelaten?
A
aangeboren eigenschappen.
B
sociale controle.
C
aangeleerde eigenschappen.
D
kennis
Slide 19 - Quiz
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Met identiteit bedoelen we dat de internalisatie is afgerond.
2. Iemand zegt: “Ik ben gelovig.” Hij spreekt dan over zijn internalisatie.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 20 - Quiz
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 21 - Open question
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen
Slide 22 - Open question