WELKOM TERUG

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 3

FIJN OM WEER OP SCHOOL TE ZIJN?

Ja

Nee

Wat was je favoriete plek tijdens de vakantie?

Ben jij op vakantie geweest?

Ja

Nee

Plaats 

een locatiepin in het land waar jij  vakantie vierde deze zomer.

Waar ben je geweest?

Voor de docent:

Iedere leerling kan met een locatiepin het vakantieland aangeven.

Een mooie aanleiding om met de leerlingen te bespreken wat afstand met elkaar doet.

Maar hoe ver je ook geweest bent, nu ben je allemaal op dezelfde plek zit. Ieder met zijn eigen ervaringen en verhalen. 

Die diversiteit maakt deze klas uniek en er moet ruimte zijn voor alle verhalen! En met al die verschillende ervaringen, neemt iedereen iets bijzonders mee. 

Sta open om van elkaar te leren!

Hoe voel je je vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Ik zit in klas...

ICIA-1C

ICIA-2C

ICIA-3C

ICIA-4C

anders...

Wat ga jij doen in deze lessen?

Werkprocessen

Nog niet afgerond.

Behaald, afgerond of niet van toepassing.

B1-K1-W1

B1-K1-W1: Handelt meldingen af 

B1-K1-W2

B1-K1-W2: Instrueert gebruikers 

B1-K1-W3

B1-K1-W3: Installeert, configureert en beheert gebruikersdevices

B1-K2-W1

B1-K2-W1: Installeert en configureert netwerk- en infrastructuuronderdelen

B1-K2-W2

B1-K2-W2: Beheert en monitort netwerk- en infrastructuuronderdelen

B1-K3-W1

B1-K3-W1: Adviseert over, installeert en configureert applicaties

B1-K3-W2

B1-K3-W2: Onderhoudt applicaties

P2-K1-W1

P2-K1-W1: Ontwerpt een informatievoorziening

P2-K1-W2

P2-K1-W2: Automatiseert processen

P2-K1-W3

P2-K1-W3: Beheert databases

P2-K2-W1

P2-K2-W1: Geeft security advies en verbetert de security

P2-K2-W2

P2-K2-W2: Reageert op security incidenten

Aan welke werkproces(sen) ga jij werken?

Geef één antwoord per keer.

Studietijd

Hoeveel uur per week werk jij aan de studie, exclusief de tijd hier op school?

060

Schooltijd

Hoeveel uur per week moet jij op school zijn?

030

Wat zie je??

Wat zie je??

Wat zie je??

Wat zie je??

Wat zie je??

Wat zie je??

Wat zie je??

Wat zie je??

We maken allemaal hetzelfde mee, 

maar het is maar net hoe je naar iets kijkt.

Is bij jou het glas vaker half vol of half leeg?

Hoe kijk jij vaak tegen situaties aan?

Is het glas bij jou vaker half vol of half leeg?

HALF VOL

HALF LEEG

Wandelen of sporten helpt (liefst buiten)!
Hoe vaak ga jij per week naar buiten?

010

Niet-helpende gedachten

De gedachten horen bij een vast mindset en zullen je niet snel verder helpen in je ontwikkeling. Toch kunnen ze voorkomen, maar wees je er bewust van: zo kun je ze veranderen.

Helpende gedachten

Deze gedachten horen bij de growth mindset. Als je vaak dit soort gedachten hebt, zal dit je helpen bij het positief leren. 

Pas op!

Teveel niet-helpende gedachten zorgen ervoor dat je niet meer verder gaat. Het wordt dan steeds lastiger om over het muurtje te springen. Spring op tijd naar de helpende gedachten!

Spring!

Spring naar de helpende gedachten als je in niet-helpende gedachten komt. 

bedenk minstens 1
helpende gedachte

Koppel het begrip aan de omschrijving 

In de opdracht hieronder staan een aantal begrippen en uitspraken die je kunnen helpen bij positief denken en ervoor kunnen zorgen dat je minder gaat stressen en zelfvertrouwen hebt. 

Denk aan de goede dingen die wel gelukt zijn.

Een rustmoment zorgt ervoor dat je nieuwe energie krijgt.

Wees niet te streng voor jezelf. Denk na over oplossingen. 

Er zijn mensen die het veel slechter hebben dan jij.

Als je uitzoekt wat er fout ging kun je daarvan leren.

Accepteer

Relax

Van fouten leren

Positiviteit

Relativeer