Schrijven 012 - Eindopdracht 3

Eindopdracht 3
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 150 min

Items in this lesson

Eindopdracht 3

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Terugblik vorige lessen
  • In de eerste les uit deze reeks maakten jullie kennis met de krant.
  • De lessen daarna schreven jullie een interview, een  informatief artikel, twee rubrieken, een instructie en een advertentie.
  • Al deze teksten zetten jullie in deze les in jullie brugklaskrant.

       
         

         
         
       

        2
       

       
         
           
              Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
           
         
       

       
       
         
           
              Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
           
         
       

       
         
           
              Differentiëer
           
         
         

           
             
                Differentiëer
             
             
             

             
                Instellingen
             
           
         
       


       
       
         
     
       
       
       

       
       
       
         
           
             
           
         
       
     

       
       

       
       
         
             
          
             
       
       
         
           
           
           
     
       

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

8. krant samenstellen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiding: vergadering
Voordat jullie de krant in elkaar gaan zetten, overleg je eerst met je groepje.
(a) Verzin een naam voor jullie krant.
(b) Bepaal welke teksten jullie op de voorpagina willen hebben en welke op de tweede pagina.
(c) Verdeel de rollen voor het in elkaar zetten van de krant.

Slide 4 - Slide

  1. De naam van de krant komt  in grote dikgedrukte letters bovenaan op de voorpagina van jullie krant te staan.
  2. Plaats de teksten die volgens jullie het meest interessant/belangrijkst zijn op de voorpagina.
  3. twee leerlingen uit het groepje gaan met het invoegen van de teksten in de krant bezig en de andere twee met de afbeeldingen en foto's, als er nog afbeeldingen/foto's missen zoeken ze die er nog bij en ze verzinnen bijschriften (een korte zin over wat er te zien is) voor de bij de afbeeldingen/foto's.
Opdracht 8: de krant samenstellen
(a) Ga naar  www.nieuwstool.nl.
(b) Vergeet niet de naam van de krant en de datum bovenaan te zetten.
(c) Plak de definitieve versie van alle teksten in de goede volgorde.
(d) Geef alle teksten, behalve de advertentie, een passende titel.
(e) Voeg de afbeeldingen toe.
(f) Als de krant af is, 'print' je hem als pdf. Mail de pdf naar je docent.



Slide 5 - Slide

Op www.nieuwstool.nl staat hoe je de krant kunt printen als pdf.
9. evaluatie

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 9: evaluatie
Jullie hebben twee evalauatieformulieren gekregen. Een om individueel in te vullen en om samen met je groepje in te vullen.

  1.  Vul ieder afzonderlijk de individuele evaluatie in. Van ieder groepslid komt er een individuele evalautie in het mapje van de groep.
  2.  Vul als groep de groepsevaluatie in.  Hiervan komt 1 exemplaar in jullie mapje.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Je levert in:
Met je groepje:
  1. jullie brugklaskrant
  2. het ingevulde logboek/ notulen
  3. de ingevulde nakijkbladen voor alle teksten
  4. een evaluatieformulier van de groep
Iedere leerling:
5. Een individueel evaluatieformulier


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Nabespreking
(a) Wat is het belangrijkste wat je hebt geleerd van het maken van de krant?
(b) Wat vond je leuk om te schrijven en waarom?
(c) Welke tekst vond je het moeilijkst om te schrijven en waarom?
(d) Wat begrijp je nog niet zo goed?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Je bent klaar!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions