This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Les: Ken jezelf
Slide 1 - Slide
In deze les kijk je naar jezelf. Dit lijkt heel makkelijk, maar kan soms best moeilijk zijn.
Nadenken over wie je bent en weten wat je belangrijk vindt kan je helpen bepaalde beslissingen te nemen.
Introductie
Slide 2 - Slide
1: Wat verwacht je?
2: Hoe doe je het nu?
3: Aan de slag
4: Experiment
5: Quiz
6: Afsluiting
In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt.
In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?
Hoe doe je het nu?
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.
Test je kennis!
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën
Inhoudsopgave Les
Slide 3 - Slide
Ken jij jezelf? "Ja duh....."
Maar als je er goed over nadenkt is die vraag niet zo makkelijk te beantwoorden.
Je kunt zeggen: "Ik ben scholier of Ik ben
Mike en hou van voetbal."
Maar dat is maar een gedeelte van wie je bent.
Video: Wat gebeurt er in de hersenen
als we over onszelf nadenken
1: Wat verwacht je?
Slide 4 - Slide
Misschien weet je al precies wat je later wilt worden of misschien heb je er nog nooit over nagedacht.
Hierna volgen een aantal vragen om te kijken waar jij motivatie uit haalt.
Let op: Je antwoorden zijn niet goed of fout
2. Hoe doe je het nu?
Slide 5 - Slide
Voor deze dingen hoeft niemand mij te motiveren:
Slide 6 - Open question
Voor deze dingen moet iemand mij wél motiveren
Slide 7 - Open question
Deze mensen motiveren mij (Bijvoorbeeld een van je ouders, een beroemd iemand of een van je docenten).
Slide 8 - Open question
Deze mensen inspireren mij Bijvoorbeeld een vlogger, bekende sporter of acteur
Slide 9 - Open question
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.
3.1 Motivatie - Theorie
- Opdracht
- Theorie
3.2: Waar ben ik goed in?
- Theorie
- Vaardigheid
- Theorie
Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen
Als je weet wat je motiveert en waar je energie van krijgt kan dit helpen bij leren voor school, maar ook voor beslissingen buiten school.
Een gedeelte van jezelf kennen is weten waar je goed in bent en ook weten waar je beter in kunt worden. In dit onderdeel kijk je naar je eigen sterktes en zwaktes.
3: Aan de slag?
Slide 10 - Slide
Dit gevoel ken je vast. Een bepaald vak ligt je niet of je vraagt je af wat je aan een bepaald vak hebt of waarom je het moet leren.
Waarschijnlijk is het dan lastig om motivatie te vinden voor het vak en kost het je veel energie. Motivatie is zin om iets te doen.
Als het je lukt om ergens motivatie voor te vinden kost het je minder energie om het te doen. Lukt het je niet om er motivatie voor te vinden en moet je het toch doen dan komt het vaak aan op wilskracht. Op wilskracht kun je ook dingen voor elkaar krijgen, maar dit kost je dan wel veel energie.
Probeer dus ondanks dat je sommige dingen niet chill vindt toch motivatie te vinden, want dan kost het je vaak minder energie.
3. 1 Wat is motivatie? : Theorie 1
Slide 11 - Slide
In deze les gaan we op zoek naar jezelf en wat jijzelf leuk vindt. We zoeken dus naar dingen die jou van binnen motiveren.
Oftewel wat vind je leuk en waar ben je goed in. Let op: Dit kan natuurlijk altijd veranderen.
We vinden het vooral belangrijk dat je nadenkt over jezelf en nadenkt over wat je motiveert en wat je belangrijk vindt.
Opdracht: Schrijf 10 dingen op die op jouw bucketlist staan.
Opdracht 1: Bucketlist
Slide 12 - Mind map
We kennen twee soorten motivatie: motivatie van binnenuit en motivatie van buitenaf.
Motivatie van binnen
Motivatie van binnen betekent dat je iets gaat doen omdat je het zelf leuk of interessant vindt. Denk hierbij aan gamen, sporten of huiswerk maken voor een vak dat je interessant vindt.
Een ander woord voor motivatie van binnen is intrinsieke motivatie
Motivatie van buitenaf
Motivatie van buitenaf betekent dat je iets gaat doen omdat je er iets voor terugkrijgt. Je doet het niet perse omdat je het zelf nou zó graag wilt. Denk bij motivatie van buitenaf bijvoorbeeld aan leren voor een proefwerk omdat je er een cijfer voor krijgt of naar muziekles gaan omdat je ouders dan tevreden zijn.
Een ander woord voor motivatie van buitenaf is extrinsieke motivatie.
Theorie 2: Motivatie van binnen en buiten
Slide 13 - Slide
Iedereen is wel ergens goed in. Voor je zelfvertrouwen is het belangrijk om te weten waar je goed in bent.
Zeggen dat je ergens goed in bent betekent niet gelijk dat je aan het opscheppen bent.
Bekijk de video.
3.2 Waar ben ik goed in? - theorie 1
Slide 14 - Slide
Opdracht1: SWOT-analyse
Sterkte
Zwakte
Kans
Bedreiging
ijverig
agressief
behulpzaam
creatief
eerlijk
enthousiast
doorzettend
inactief
jaloers
kwetsbaar
lief
leergierig
nors
samenwerkend
zelfverzekerd
wisselvallig
traag
sportief
sociaal
slordig
Slide 15 - Drag question
Als je ouder wordt verandert je zelfbeeld. Bij jonge kinderen is hun zelfbeeld vaak heel positief. Jonge kinderen vergelijken zichzelf namelijk met wat ze nu kunnen en vroeger konden.
In je pubertijd ga je jezelf meer vergelijken met anderen. Wat kun jij en wat kan iemand anders.
Tieners vinden het vooral heel belangrijk wat leeftijdsgenoten van ze vinden. Deze meningen zijn niet altijd positief en soms zelf echt negatief.
Hierdoor hebben tieners vaak een iets negatiever zelfbeeld van zichzelf, maar misschien ook wel een stukje realistischer.
Theorie 2: Zelfbeeld verandert
Slide 16 - Slide
Wie is jouw rolmodel?
Een goede oefening om erachter te komen wat jou motiveert en wat je belangrijk vindt is kijken naar een rolmodel. Een rolmodel is iemand waar je tegenop kijkt of een voorbeeld voor jou is.
In deze opdracht is jouw toekomstige ik het rolmodel. Hoe zou je jezelf over 10 jaar in de ideale situatie zien.
Vul hiervoor de volgende vragen in:
Theorie 2: Zelfbeeld verandert
Slide 17 - Slide
Wie is jouw rolmodel? (je mag ook een foto uploaden)
Slide 18 - Open question
Welke kwaliteiten heeft jouw rolmodel?
Slide 19 - Open question
Voor welke groep is hij/zij een rolmodel en waarom?
Slide 20 - Open question
Je bent in dit experiment 30 jaar oud en alles waarvan je gedroomd hebt is uitgekomen.
Schrijf een brief naar jezelf waarin je vertelt wat je allemaal gedaan hebt en bereikt hebt.
De brief moet +/- 100 woorden hebben.
Voorbeeld:
Hey jongere ik,
Zoals je weet ben ik net 30 jaar geworden en alles waar je ooit over droomde is werkelijkheid geworden. Ik heb mijn surfshop opgericht in Australië en .......
4: Experiment
Slide 21 - Slide
Quiz: Ken Jezelf
5: Quiz
Slide 22 - Slide
Beschrijf jezelf in 3 woorden!
Slide 23 - Open question
Waar kun jij jezelf in verbeteren?
Slide 24 - Open question
Waar ben jij echt SUPERgoed in?!?
Slide 25 - Open question
Waar zou jij SUPERgoed in willen zijn?
Slide 26 - Open question
waarom is zelfkennis zo belangrijk?
Slide 27 - Mind map
Maak een selfie die jou typeert! (en stuur 'm op)
Slide 28 - Open question
Welke invloed zou sociale media kunnen hebben op iemands / jouw zelfbeeld?
Slide 29 - Slide
Heeft sociale media (en de reacties van mensen) invloed op hoe jij over jezelf denkt?
Test je kennis!
A
JA!
B
NEE!
C
Een beetje
D
Doe niet aan social media
Slide 30 - Quiz
Leg kort uit hoe groot jij denkt dat de invloed van social media heeft op je zelfbeeld.
Slide 31 - Open question
Denk terug aan deze les... Wat vond je moeilijk? Wil je nog ergens uitleg over?
Slide 32 - Open question
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën
In deze les heb je geleerd:
Wat motivatie is
Weet je het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie