Rijn IJssel
Visit the website
‹Return to search

P1 L3 Werknemersvaardigheden

Werknemersvaardigheden
Periode 01 
Aan het werk als assistent

Les 03 Werken volgens een plan



1 / 31
next
Slide 1: Slide
WerknemersvaardighedenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Werknemersvaardigheden
Periode 01 
Aan het werk als assistent

Les 03 Werken volgens een plan



Slide 1 - Slide

Afspraken om het leuk en leerzaam te houden

Slide 2 - Slide

Wat weet jij nog van de vorige les?

Slide 3 - Mind map

Terugblik


Representatieve houding
Instructie
Afspraken (regels)
  • afspraken maak je samen
  • afspraken vastleggen
  • afspraken nakomen
  • haalbaar

Agenda
Instructies opvolgen (werkinstructie)



Slide 4 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van dit hoofdstuk weet je meer over:

  • waarom het belangrijk is om volgens een plan te werken;
  • hoe je een werkplanning maakt;
  • het voorbereiden, uitvoeren en afronden van taken.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Waarvoor maak jij een planning?



Slide 7 - Slide

Startopdracht

Maak je eigen to do list voor de eerste schoolperiode
Geef met een cijfer aan hoe belangrijk deze taken zijn.
Noem tenminste 10 dingen


timer
10:00

Slide 8 - Slide

Plannen
Een planning is een tijdsschema voor het uitvoeren van werkzaamheden.
Verhoogt de:
  • efficiëntie tijdens het werk;
  • effectiviteit tijdens het werk.

Slide 9 - Slide

Plannen
Werken volgens een planning betekent dat je werkzaamheden uitvoert die elkaar logisch opvolgen

Slide 10 - Slide

Opdracht
Maak opdracht 2.01 en opdracht 2.02

timer
5:00

Slide 11 - Slide

Bekijk de video op de volgende dia
Welke tips zijn handig om te gebruiken?

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

En wat vind je ervan?
Welke tips ga jij misschien wel gebruiken?

Slide 14 - Slide

Maak vragen tot en met 2.08
timer
10:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Stel je voor: 
Taak 1 is het volgen van deze les.
Wat heb je aan voorbereiding gedaan? 
Wat doe je tijdens het afronden?

Slide 17 - Slide

Voorbereiden
Wie? Wie voert de opdracht uit? Wie is/zijn er betrokken?
Wat? Wat is de opdracht? Wat heb je nodig?
Waar? Waar moet je de opdracht uitvoeren?
Waarom? Waarom wordt de opdracht uitgevoerd?
Welke? Welke eisen worden aan de opdracht gesteld?
Wanneer? Wanneer moet de opdracht klaar zijn?

Slide 18 - Slide


Bekijk de video en beantwoord de vragen op je opdrachten blad
(Vraag 2.09) 

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Uitvoeren: Let op onderstaande punten:

Slide 21 - Slide

Feedback?

Slide 22 - Slide

Feedback

Wat gaat goed?
Wat kan er beter?


Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Regels bij het ontvangen van feedback



Luister naar de feedback.
Ga niet direct in de verdediging.
Val de ander niet aan.
Zie de feedback niet als een aanval op jou.
Vraag om uitleg als je het niet begrijpt.
Als je de feedback niet terecht vindt, zeg dat dan rustig en legt uit waarom je dat vindt.
Als je boos wordt, tel dan eerst tot tien. Iemand luistert pas als je iets rustig kan zeggen.

Slide 25 - Slide

Afronden werk/stage

Slide 26 - Slide

Opdracht
Bespreek in de klas in tweetallen hoe jullie het werk op stage of een bijbaantje afronden.

timer
5:00

Slide 27 - Slide

Maak alle opdrachten af en lever deze in bij docent

Slide 28 - Slide

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Wat ging er goed en wat kan er beter?

Slide 30 - Mind map

Tot volgende week

Slide 31 - Slide