onderwerp en hoofdgedachte

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1-4

Onderwerp en hoofdgedachte

Wat gaan we doen vandaag?

Wat hebben vorige keer gedaan? 

Programma

Lezen hoofdstuk 1.1. Onderwerp en hoofdgedachte

Nu Nederlands digitaal?

Boek?

Lesplanner periode 3

Toets?

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je hoe je het onderwerp en de hoofdgedachte in een tekst kunt vinden en kunt formuleren.

Welke vraag beantwoord je om het onderwerp te vinden?

Wat is het onderwerp van dit fragment?

1. het journaal
2. andersom liner
3. presentatoren journaal

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is het antwoord op de vraag

WAT IS HET BELANGRIJKSTE DAT DE SCHRIJVER OVER HET ONDERWERP ZEGT?

Je geeft antwoord in 1 zin.

Wat is de hoofdgedachte van dit fragment?

1. Het is verkeerd andersom liners te gebruiken
2. Het journaal wordt steeds onbegrijpelijker
3. Arjen Lubach wil aangeven dat het journaal niet klopt
4. andersom liners komen veel voor in het journaal

Wat is het onderwerp van dit filmpje?

Wat is de hoofdgedachte van dit filmpje?

Wat is het onderwerp van deze reclame?

Wat is de hoofgedachte?

1. cheddar, seriously strong
2. eind goed, al goed
3. een muis doodt je niet met een val
4. kaas, daar word je sterk van...

Wat is de hoofdgedachte?

De hoofdgedachte = ?

1. Man vindt vogelspin in fruit, dit is vrij uniek.
2. Arnhemmer Bart van den Akker houdt van druiven.
3. Albert Heijn vindt de vondst van een vogelspin uitzonderlijk.
4. De vrouw van Bart van den Akker koopt druiven.

Onderwerp en hoofdgedachte:
Wat kan géén hoofdgedachte zijn?

1. Jongetje stoot beeld van 4.000 euro om en moet betalen
2. Honden troosten kinderen na aanslag in VS
3. Doden door stortbuien in China
4. Kangoeroe huppelt door weiland op Texel