Communicatie bijeenkomst 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Aan de lichaamshouding van kinderen en jongeren kun je vaak veel aflezen.

Zoek op internet twee foto’s waarop jij duidelijk iets afleest aan de lichaamshouding van een kind of jongere. Beschrijf de lichaamshouding en schrijf erbij wat jij daaraan afleest.

Communicatieproces 

Zender                                            coderen

Ontvanger                                     decoderen

Boodschap                                    medium

Referentiekader                          feedback

Communicatieschema

Communicatie op verschillende niveaus. Zoek op wat inhoudsniveau en betrekkingsniveau betekenen.

NIET DOEN:

Beoordelen/ veroordelen

Dwingen

Manipuleren

Onverschilligheid

Superioriteit

Overtuigd zijn van eigen gelijk

WEL DOEN: 

Beschrijven

Samen probleem oplossen

Spontaan gedrag laten zien

Empathie

Gelijkwaardigheid

Voorlopigheid 

Wat wordt bedoeld met verbindende communicatie en leg in eigen woorden uit, of met een voorbeeld, wat het is.

Wat weet je van de Roos van Leary?

Opdracht

Lees op de volgende dia het artikel van wij-leren over de Roos van Leary

wij-leren.nl

Roos van Leary!

Opdracht

In de volgende dia zit de test van roos van Leary.

Ga deze doen.

www.123test.nl

Uiterlijk

Aan je uiterlijk en aan hoe je je kleedt, kunnen anderen zien wat je wilt uitstralen of hoe je je voelt. Draag je je lange haren los of in een knotje? Heb je een trendy bril of een ouderwets model? Gebruik je veel of weinig make-up? Het geeft informatie over wat voor type mens je bent

welke invloed heeft uiterlijk?

Feedback is het terugkoppelen van informatie van de ene persoon naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt.

Regels voor feedback

Als pedagogisch werker is het belangrijk dat je feedback kunt geven en feedback kunt ontvangen. De vraag is dus: hoe geef je op een goede manier feedback? En: hoe ontvang je op een goede manier feedback? Zoek dit op.

Opdracht

Ik verdeel jullie in tweetallen. Jullie geven elkaar feedback volgens de regels die je net hebt opgezocht.

Geef feedback over de manier waarop je partner in de zit, meedoet en actief is.