3.4 eten bestellen

• Aardrijkskunde
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom

H1D

Terugblik
Hoe vraag je of iemand iets wilt drinken?

Lesprogramma

Wat gaan we doen vandaag?

-Luisteren naar hoe je een pizza bestelt.

-Zelf een pizza bestellen.

--Opdrachten maken uit het boek/online over een pizza bestellen.

Leg uit hoe leerlingen de beste pizzeria in hun omgeving kunnen kiezen.

Leerdoelen

- Je leert hoe je telefonisch pizza kunt bestellen 

 - Je leert belangrijke informatie over het bestellen van pizza 

 

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen hebben geleerd.

Telefonisch pizza bestellen

Wat wil jij op je pizza?

Inleiding

-Pak wat je lekker vindt uit de boodschappenmand.

-Zelf heb ik deeg mee voor mijn pizza.

Laat leerlingen weten wat ze moeten zeggen als iemand opneemt.

Ingrediënt

Wat je nodig hebt om iets te maken.

Wat heb jij voor ingrediënt gepakt?

Hoe maak je een pizza?

(het gerecht)

-Wassen                                         

                                -Snijden       

Mij bellen voor pizza.

(Luisteren naar fragment hoe je een pizza moet bestellen)

Je krijgt de tekst dan kun je meelezen.

https://www.nt2plus.nl/#!/section/3284/questions/11677

TOefen de tekst met iemand

Hoe bestel je een pizza?

Kies een pizza

Kies een pizza van het menu en geef de naam van de pizza door aan de medewerker (iemand die daar werkt)

Vertel leerlingen hoe ze een pizza kunnen kiezen en wat ze moeten zeggen tegen de medewerker.

Extra ingrediënten

Als je extra ingrediënten op je pizza wilt, geef deze dan door aan de medewerker.

Vertel leerlingen hoe ze extra ingrediënten kunnen bestellen en wat de kosten hiervan zijn.

Bezorgadres

(adres waar je de pizza gaat eten )

Geef het bezorgadres door aan de medewerker.

Vertel leerlingen wat ze moeten zeggen als ze het bezorgadres doorgeven en waar ze op moeten letten.

Tijd en prijs

(hoe laat de pizza komt en hoeveel het kost)

Vraag naar de verwachte bezorgtijd en de prijs van de bestelling.

Laat leerlingen weten waarom het belangrijk is om de verwachte bezorgtijd en prijs van de bestelling te weten.

Bevestigen

(zeggen of het goed is)

Bevestig de bestelling en het bezorgadres met de medewerker.

Leg uit hoe leerlingen hun bestelling kunnen bevestigen en wat er kan gebeuren als ze dit niet doen.

Betalen

Betaal de medewerker wanneer de pizza wordt geleverd.

Vertel leerlingen hoe ze moeten betalen en wat de verschillende betaalmethoden zijn.

Controleer de bestelling

(kijk of je alles hebt gekregen)

Controleer de bestelling voordat je de medewerker laat vertrekken.

Vertel leerlingen waarom het belangrijk is om de bestelling te controleren en wat ze moeten doen als er iets ontbreekt of verkeerd is.

Tip geven

(meer geld geven)

Geef de bezorger een beetje meer geld.

Leg uit waarom het geven van een fooi belangrijk kan zijn en hoeveel fooi gepast is.

Problemen oplossen

Als er problemen zijn, bel dan de pizzeria om het probleem op te lossen.

Laat leerlingen weten welke problemen zich kunnen voordoen en hoe ze deze kunnen oplossen.

Oefenen

Bestel een pizza met een menukaart op blz. 73.

Wissel van rol.

Zelfstandig

Wat zeg je eerst en wat erna als je een pizza bestelt?

Maak blz 73 opdracht 5.1 en 

blz 74 opdracht 6 (5 minuten)

Hoe laat eet je pizza?

Ontbijt 08:00

Lunch 12:00

Avondeten 18:00

Hoe laat en wat eten jullie?

Bespreek dit met elkaar en vul blz 75 in.

Ik lust wel pizza voor mijn verjaardag.

Wat zou jij kopen om te eten en drinken op je verjaardag?

Maak een boodschappenlijst van wat je gaat kopen en waar je dat gaat kopen op blz 76. (5 min)

Bespreek dit met je buurman.

-Wat gaan jullie maken/kopen op je verjaardag?

-Maken jullie ook Nederlands eten?

-Wat vinden jullie van het eten uit andere landen?

-Wat vind je lekker om te eten wat niet uit je land komt?

Hoe vraag je of iemand iets lekker vind?

Zelfstandig

blz. 79

Lees de tekst en geef antwoord op de vragen.

Denk aan de hoofdletters en punten.

Belangrijke woorden

Menukaart                                           het avondeten

wassen                                     bestellen

snijden                                    de lunch

ingrediënten                                het gerecht

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Bedankt!

Bedankt voor het volgen van deze les over het telefonisch bestellen van pizza!

Sluit de les af en moedig leerlingen aan om hun nieuwe vaardigheden uit te proberen.