ROC Mondriaan
‹Return to search

VVE 2 Activerende leeromgeving bijeenkomst 6

1 / 37
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Hoe heb jij je leerlingen deze week begroet bij binnenkomst?
timer
0:30

Slide 6 - Open question

Waarom is het van belang om je leerlingen te begroeten bij binnenkomst?
timer
0:30

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

timer
0:30
Waar denk je aan bij interactievaardigheden?

Slide 9 - Mind map

Welke interactievaardigheden pas jij toe op je stage?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Wat wil jij over het onderwerp
 te weten komen?
timer
2:00
Leren
Geleerd

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Op welke manier kun je structuur bieden aan het kind?
A
Door je gedrag te spiegelen aan het kind.
B
Door je gedrag uit te leggen aan het kind.
C
Door je gedrag af te stemmen op je stemming.
D
Door voorspelbaar gedrag te vertonen.

Slide 25 - Quiz

Wat kun je door te praten en uitleg te geven, bevorderen?
A
De taalontwikkeling en sociale ontwikkeling.
B
De taalontwikkeling
C
De sociale ontwikkeling.
D
De taalontwikkeling, cognitieve en sociale ontwikkeling.

Slide 26 - Quiz

Wat kun je door te praten en uitleg te geven bevorderen?
A
De taalontwikkeling en sociale ontwikkeling.
B
De taalontwikkeling
C
De sociale ontwikkeling.
D
De taalontwikkeling, cognitieve en sociale ontwikkeling.

Slide 27 - Quiz

Wanneer is er sprake van respect voor de autonomie?
A
Voorspelbaar zijn in het gedrag.
B
Rekening houden met gevoelens, wensen en ideeën.
C
Steun krijgen wanneer dat nodig is.
D
Overbrengen van waarden en normen.

Slide 28 - Quiz

Responsief reageren is hetzelfde als ................
A
Respectvol handelen
B
Rekening houden
C
Adequaat handelen
D
Waarnemen

Slide 29 - Quiz

Wat is van belang bij het stellen van grenzen?
A
Aanspreken en straffen
B
Rekening houden
C
Goede voorbeeld geven
D
Gedragsregels regelmatig herhalen, gewenst gedrag benoemen en belonen.

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Slide

Welke interactievaardigheden kun je toepassen in deze situatie?
timer
2:00

Slide 32 - Open question

Welke interactievaardigheden kun je toepassen in deze situatie?
timer
2:00

Slide 33 - Open question

Slide 34 - Slide

Wat heb je geleerd in deze bijeenkomst?
timer
2:00
Leren
Geleerd

Slide 35 - Slide

Druk met een afbeelding uit hoe jij deze bijeenkomst hebt ervaren.
Licht je antwoord toe.
timer
2:00

Slide 36 - Open question

Slide 37 - Slide