Doel: De student heeft kennis van specifieke doelgroepen.
Kennis: De student leert de doelgroepen kennen, die buiten het spectrum vallen.
vorige lessen hebben wij al behandeld: asielzoekers/vluchtelingen, tienermoeders en huiselijk/seksueel geweld
1 / 24
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBO
This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Deze brancheweek
Doel: De student heeft kennis van specifieke doelgroepen.
Kennis: De student leert de doelgroepen kennen, die buiten het spectrum vallen.
vorige lessen hebben wij al behandeld: asielzoekers/vluchtelingen, tienermoeders en huiselijk/seksueel geweld
Slide 1 - Slide
De Brancheweken:
Week 16:
Deze week staat de specifieke doelgroep dak- en thuislozen centraal
Slide 2 - Slide
Planning
introductie theorieles over dak- en thuislozen
quiz
verdieping met aansluitende opdracht
Slide 3 - Slide
Wat verwacht jij te leren deze brancheweek?
Slide 4 - Open question
wat vind jij van dak- en thuislozen?
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Wat zijn veel voorkomende oorzaken waardoor mensen op straat terecht komen?
Slide 13 - Open question
Opinie: Het is je eigen schuld als je op straat leeft?
Eens
Oneens
Slide 14 - Poll
Thuis ga je verder met:
Je gaat een twee mini documentaires kijken (zie onderstaande link, staat ook in teams) Je schrijft puntsgewijs op wat je ziet als geheugensteun de documentaires te herinneren.
lever je aantekeningen hier in door middel van een screenshot of een foto
Slide 16 - Open question
verwerkingsopdracht
In teams is een opdracht aangemaakt. ''krantenartikel specifieke doelgroep. Doorloop de stappen en creëer jouw eigen krant met het thema dak- en thuislozen. Daag jezelf en de lezer uit door te beschrijven hoe de lezer dak- en thuislozen kunnen helpen. het geleerde van de theorieles verwerk je ook in de krant. De eisen staan verwerkt in de opdracht bij Teams. Je hebt de volgende les deze krant af om de les te kunnen volgen.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Wat doen we vandaag?
We beoordelen elkaars stuk aan de hand van een beoordelingsformulier in Microsoft Forms. Laat je inspireren door te ICT en maak voor jezelf is een vertaalslag hoe ook jij ICT kan gebruiken in je werkveld.
Slide 20 - Slide
https:
Slide 21 - Link
Hoe heb jij deze vernieuwende manier van onderwijs de afgelopen twee lessen ervaren?
😒🙁😐🙂😃
Slide 22 - Poll
Deel hier jouw Tip en Top voor de docent en aangeboden onderwijs!
Slide 23 - Open question
volgende week:
De laatste specifieke doelgroep, mensen met een stoornis door misbruik van (verboden) middelen