ROC Mondriaan

Samenwerken & werkoverleg

1 / 32
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoe vind je het samenwerken gaan op stage/waar loop je tegenaan?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat vind je van de volgende stelling: "vergaderen is tijdverspilling"

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Boom Digitaal
Opdracht 3 Vergadertypen 
Boek: Pedagogisch Werk 2 (H.20)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

Voorzitter
Een van de verantwoordelijkheden is een vergadering goed te laten verlopen. 
De voorzitter maakt een agenda met themapunten. Hij geeft aan welke punten urgent zijn. Deelnemers kunnen ook punten inbrengen. De voorzitter bereidt de thema’s inhoudelijk goed voor en nodigt eventueel gastsprekers uit voor een toelichting op een bepaald thema. 
Hij bepaalt hoeveel tijd hij aan een onderwerp wil besteden en stelt de vergaderdoelen vast. De voorzitter plant een datum en ruimte, nodigt deelnemers uit en zorgt dat zij de agenda op tijd krijgen. Ook zorgt de voorzitter ervoor dat de vergadering op tijd begint en de agenda gevolgd wordt. Na afloop is hij ook verantwoordelijk voor het netjes achterlaten van de vergaderruimte, eventueel nog wat napraten en het toezenden van de notulen.


Taak notulist
De notulist maakt een verslag van de vergadering. Dit verslag noem je ook wel notulen. 

Functies van notulen
Notulen hebben meerdere functies. 
Ze zijn een middel om mensen te informeren. 
Ze zijn ook een geheugensteun, omdat je niet alles kunt onthouden wat in een overleg gezegd wordt. 
Notulen zijn handig om de gemaakte afspraken nog eens terug te lezen. 


Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

QUIZ

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Wat wordt er in het kwaliteitskader voor de kinderopvang beschreven?
A
Kwaliteitsinstrumenten
B
Kwaliteitseisen
C
Keurmerken
D
Protocollen

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het doel van kwaliteitsborging?
A
De kwaliteit beschrijven die je als organisatie wilt bieden
B
Zekerheid geven dat de kwaliteit van jouw organisatie goed is en blijft.
C
Controleren of het werk voldoet aan de kwaliteitseisen
D
De kwaliteit verder verbeteren

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Geef twee redenen om een nieuw protocol te ontwikkelen

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Wat valt NIET onder betrekkingsniveau?
A
Hoe de boodschap opgevat moet worden
B
Non-verbale communicatie
C
De inhoud van de boodschap
D
De relatie tussen twee personen

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Een monodisciplinair team bestaat uit mensen uit verschillende beroepsgroepen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

BOB in het BOB-model staat voor: bekijken - oordelen - beslissen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Noem drie dingen waar je over na moet denken als je een presentatie voorbereidt.

Slide 32 - Open question

This item has no instructions