ROC Mondriaan

SMART

1 / 20
next
Slide 1: Video
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

SMART-doelen
  • Duidelijk (voor iedereen) wat het resultaat moet zijn.
  • Minder vrijblijvend.
  • Je stelt een termijn.
  • Meer kans dat je je doel behaald. 

Slide 2 - Slide

Les 2
SMART-DOELEN
formuleren

Slide 3 - Slide

Waar moet je rekening mee houden?
- Wat is mijn doel, wat wil ik bereiken en waarom?
- Welk resultaat levert dat op (meetbare termen)?
- Is het doel bereikbaar (niet te moeilijk/makkelijk)?
- Is mijn realistisch doel ook relevant?
- Sta ik wel achter mijn doel (acceptabel)?
- Zijn mijn doelen haalbaar op (korte) termijn?

Slide 4 - Slide

Wees positief
Ik kan verklaren, benoemen, begrijp, pas toe, weet, heb inzicht in etc....
(doe-meet- actie woorden)
Actie-werkwoorden maken je doel specifiek en meetbaar.

Slide 5 - Slide

Hulpvragen

Slide 6 - Slide

Verbeter naar SMART:
Ik heb een bpv-opdracht af.

Slide 7 - Open question

Voorbeeld
Ik heb binnen één week een bpv-opdracht naar keuze af, volgens de normen van het feedbackformulier.

Slide 8 - Slide

Verbeter naar SMART:
Ik wil betere SMART-doelen
gebruiken in mijn bpv-verslagen.

Slide 9 - Open question

Voorbeeld
Over twee weken ben ik in staat om 
leerdoelen te maken volgens de SMART-methode en gebruik ik deze in mijn bpv-verslagen.

Slide 10 - Slide

Verbeter naar SMART:
Ik wil deze maand werken aan correct rapporteren.

Slide 11 - Open question

Voorbeeld
Ik kan aan het eind van deze maand in correct Nederlands
volgens de voorgeschreven methode rapporteren.

Slide 12 - Slide

Verbeter naar SMART:
Ik ga proberen feedback te vragen.

Slide 13 - Open question

Voorbeeld
Ik vraag deze week drie maal feedback aan 
mijn werkbegeleidster op een door mijn 
vooraf aangegeven onderwerp.

Slide 14 - Slide

SMART-doelen formuleren als zorgmedewerker


Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Opdracht
Formuleer drie persoonlijke leerdoelen voor de snuffelstage van eind deze periode. Neem hierin alle lesinhoud uit de START-module mee.
Denk bijvoorbeeld aan de branches met specifieke doelgroepen, gesprekken met bewoners, de uitkomst bij Leren leren, het werken met Competent, de beroepscode etc. 

Slide 17 - Slide

De opdracht SMART:
De studenten kunnen in deze les 2 persoonlijke leerdoelen formuleren ten aanzien van de snuffelstage en/of de coachlijn.

Slide 18 - Slide

Wat wil je leren (bereiken)?
- TIP: Kijk naar de opdrachten binnen de snuffelstage

Formuleer 3 persoonlijke leerdoelen SMART!



Slide 19 - Slide

Wie kom je allemaal tegen op de afdeling en welke functie en taken hebben ze?
Ik weet deze week welke functies er op de afdeling waar ik stageloop werkzaam zijn.
Ik weet welke taken bij welke functie horen op de afdeling waar ik stageloop.

Slide 20 - Slide