ROC Mondriaan

VP: Kwaliteit week 7

VP Kwaliteit (week 7)
Herhaling stappen plan (PDCA)
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3,4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

VP Kwaliteit (week 7)
Herhaling stappen plan (PDCA)

Slide 1 - Slide

Leerdoelen:
Je herhaalt de theorie van vorige week met betrekking tot:
-Wetgeving & kwaliteitskaders
-De stappen van het PDCA
-Je gaat individueel aan de slag met je onderzoek

Slide 2 - Slide

Programma
1. Herhaling theorie vorige week +/- 50 min


2. Individueel aan de slag met je onderzoek

Slide 3 - Slide

Hoe ver ben je met je onderzoek?
Ik heb nog geen onderwerp
Ik heb een onderwerp maar ik ben nog niet begonnen
Ik heb een onderwerp en ik heb al een begin gemaakt
Ik ben redelijk ver met mijn onderzoek
Mijn onderzoek is haast af

Slide 4 - Poll

Wat is je van vorige week bijgebleven?

Slide 5 - Mind map

Wat ga je doen?

Slide 6 - Slide

Hoe moeten we dat ook al weer aanpakken?

Slide 7 - Slide

Waar kun je het beste informatie opzoeken over het probleem?

Slide 8 - Open question

Verzamel gegevens d.m.v. een 0-meting, beschrijf de resultaten van de 0-meting.
Ga na, welke wetgevingen én kwaliteitskaders er bij dit probleem óf het oplossen van dit probleem betrokken zijn? 
Informatie opzoeken en beschrijven over het probleem.
Denk aan definitie beschrijvingen maar ook oorzaken, werkwijze in het kader van preventie et cetera. 
Stap 1:
Stap 4 & 5:
Stap 3:
Stap 2:
Ga na wat gaat er niet goed? Wat vraagt om verbetering? bij jou op de afdeling?

Slide 9 - Drag question

Wat is het verband tussen wetgeving, kwaliteit en dit onderzoek
A
niets
B
wetgeving is er maar niet relstappen ondernomen kunnen worden en mensen aansprakelijk gesteld kunnen worden als iets mis gaatevant
C
borging streven beste kwaliteit van zorg
D
Zodat er juridische stappen ondernomen kunnen worden en organisaties en individuen aansprakelijk gesteld kunnen worden als iets mis gaat

Slide 10 - Quiz

Bedenk: met welke wetgevingen heb je in deze casus te maken? Beargumenteer je antwoord...

Slide 11 - Slide

Hoe zorg je voor een goede 0-meting?
A
interview
B
groeps-interview óf enquête
C
de gevonden informatie verwerken in een enquête, interview óf groeps-interview
D
interview, enquête, groeps-interview

Slide 12 - Quiz

wanneer kun je je probleemstelling beschrijven?

Slide 13 - Open question

Daarna beschrijf je je doelstelling
Wat wil je met dit onderzoek bereiken? Dus niet:  Ik wil dat alle medewerkers van afdeling A: alle wonden rapporteren volgens de  TIME methode

Slide 14 - Slide

Vervolgens:
Welke interventie(s) heb je uit de literatuur  (Diverse soorten verenigingen, richtlijnen, protocollen, Tijdschrift artikelen Nursing, ZonMw, Zorg voor Beter, RIVM) gevonden die je gaat  inzetten?
Wat is je centrale onderzoeksvraag: (Bijv.) In hoeverre heeft de scholing bijgedragen aan het correct toepassen van het TIME model binnen afdeling A van verpleeghuis B?

Slide 15 - Slide

Welke vragen kun je stellen om een antwoord te krijgen op je centrale vraag? (1-meting)
Maak een vragenlijst voor je enquête (Microsoft Forms)
Maak een topic lijst met vragen én manieren van doorvragen voor je (groeps) interview

Daarna verslaglegging van deze gegevens (resultaten)
tot slot een conclusie + 
aanbevelingen, manier van waarborgen/monitoren beschrijven

Slide 16 - Slide

In hoeverre is de samenhang tussen wetgeving & kwaliteit je duidelijk? En in hoeverre weet je welke stappen je moet doorlopen in je onderzoek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Leerdoelen: behaald?
Je herhaalt de theorie van vorige week met betrekking tot:
-Wetgeving & kwaliteitskaders
-De stappen van het PDCA

Slide 18 - Slide

Welk leerdoel staat nog voor jou open?

Slide 19 - Open question

Wat heb je nodig om aan de slag te kunnen?

Slide 20 - Open question

Individueel aan de slag!
Ik ben beschikbaar voor vragen.

Slide 21 - Slide