Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Communiceren en samenwerken GHZ

Examen 
Communiceren en samenwerken in 
GHZ
1 / 25
next
Slide 1: Slide
MWBMBOStudiejaar 3

This lesson contains 25 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Examen 
Communiceren en samenwerken in 
GHZ

Slide 1 - Slide

Voorbereiding 
1. Ondersteun de cliënten bij het vinden van groepsactiviteiten 
2. Formuleer de doelen en daarbij passende werkzaamheden
3. Begeleid de cliënten en eventuele naastbetrokkene(n) bij het uitvoeren van de groepsactiviteiten 

Slide 2 - Slide

Voorbereiding 
4. Communiceer voortdurend met de cliënten en alle betrokkenen over de afstemming van de werkzaamheden aan wanneer dit nodig is
5 Neem deel aan gepland overleg met (een) cliënt(en), eventuele naastbetrokkene(n) en andere betrokkenen en wissel relevante informatie uit 

Slide 3 - Slide

Afname conditie 
binnen 4 weken 

Slide 4 - Slide

Beoordelingscriteria 1
Inventariseert met de cliënten en eventuele naastbetrokkene(n) de groepsactiviteiten die bijdragen aan een passende invulling van het dagelijks leven 

Slide 5 - Slide

Beoordelingscriteria 2
houdt bij de uitvoering van de activiteiten en daaruit voortkomende werkzaamheden rekening met de wensen, behoeften, mogelijkheden en verwachtingen van de cliënten en andere betrokkene(n)

Slide 6 - Slide

Beoordelingscriteria 3
reageert op passende wijze op (non)-verbale signalen

Slide 7 - Slide

Beoordelingscriteria 4
kiest de juiste materialen en middelen en gaat hiermee zorgvuldig om 

Slide 8 - Slide

Beoordelingscriteria 5
schept voor cliënten duidelijke kansen en mogelijkheden om zich te ontwikkelen 

Slide 9 - Slide

Beoordelingscriteria 6
staat open voor ideeen, meningen en feedback van andere betrokkenen en stemt de verschillende belangen op elkaar af

Slide 10 - Slide

Beoordelingscriteria 7
communiceert met alle betrokkenen om werkzaamheden af te stemmen 

Slide 11 - Slide

Beoordelingscriteria 8
betrekt actief de naastbetrokkene(n) bij de groepsactiviteiten 

Slide 12 - Slide

Beoordelingscriteria 9
stemt communicatie en begeleidingsvormen af op de clienten en naastbetrokkene(n) en zet indien nodig (sociaal media) hulpmiddelen in 

Slide 13 - Slide

Beoordelingscriteria 10
past haar gedrag en communicatie aan op de verschillende cliënten in de groep 

Slide 14 - Slide

Beoordelingscriteria 11
stelt zich op als een verbindende schakel bij verschillen in de groep 

Slide 15 - Slide

Beoordelingscriteria 12
speelt flexibel in op veranderende (werk)omstandigheden 

Slide 16 - Slide

Beoordelingscriteria 13
schakelt flexibel tussen de individuele cliënt en de groep 

Slide 17 - Slide

Beoordelingscriteria 14
schakelt tijdig de betrokkene(n) in en geeft relevante informatie 

Slide 18 - Slide

Beoordelingscriteria 15
bespreekt relevante gegevens omtrent doelen tijdens het geplande overleg met de cliënt(en) en andere betrokkene(n)

Slide 19 - Slide

Beoordelingscriteria 16
bespreekt op begrijpelijke wijze met de cliënten en de naastbetrokkene(n) wat de uitkomsten van het overleg betekenen voor hun dagelijks functioneren 

Slide 20 - Slide

Beoordelingscriteria 17 
licht toe welke afwegingen zijn gemaakt met betrekking tot de communicatiemethoden en omgangsvormen die bij de cliënten zijn toegepast 

Slide 21 - Slide

Beoordelingscriteria 18
licht met voorbeelden toe hoe meningen, ideeën en feedback van anderen invloed hebben gehad op eigen handelen keuzes en samenwerking 

Slide 22 - Slide

Beoordelingscriteria 19
licht met voorbeelden toe hoe haar eigen inbreng heeft bijgedragen aan de samenwerking  met alle betrokkenen 

Slide 23 - Slide

Toelichting 
moet worden ingevuld door beoordelaar 

Slide 24 - Slide

beoordeling 
onvoldoende: 
bij 1 of meer beoordelingscriteria met 0 punten 
3 of meer beoordelingscriteria met 1 punt
of 35 of minder punten 

Slide 25 - Slide