Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

LessonUp How to!

LessonUp!
1 / 34
next
Slide 1: Slide
LessonUpMBOStudiejaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

LessonUp!

Slide 1 - Slide

De insteek is dat alleen de 'Beginnen met LessonUp' een knoppencursus is, waarbij de nadruk ligt op het product. Alle andere sessie zijn veel meer didactisch van aard.
Bas Heerink
- Adviseur Educatieve Technologie & ICT






Programma:
- introductie 5 min
- LessonUp ervaren 20 min 
- LessonUp maken 20 min
- LessonUp inzetten als toets 15 min
- Gebruik maken van ROC/de wereld 15 min
- LessonUp maken m.b.v. AI 10 min
- Zelf aan de slag?

Slide 2 - Slide

Kort en bondig. Sta hier maximaal twee minuten bij stil. De deelnemers kunnen zelf lezen. 

Essentieel is dat de deelnemers zien dat je docent bent: goed volk dus.

Hoe zit je er bij?

Slide 3 - Poll

This item has no instructions


Hoe bekend ben jij met LessonUp?
Ik heb ervan gehoord, maar ik gebruik het niet
Ik heb het wel eens gebruikt
Ik gebruik het regelmatig
Ik gebruik het bijna iedere les!

Slide 4 - Poll

This item has no instructions


  • hoe je interactieve lessen kunt maken. 
  • hoe je gebruik kunt maken van alle docenten die je voor zijn gegaan.
  • Hoe je LessonUp kunt inzetten bij toetsing.
  • Wat de mogelijkheden zijn van AI integratie
Aan het eind van deze workshop weet je . . .

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

https://www.ou.nl/web/wijze-lessen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hoe maak je je les 
interactief?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Via interactieve onderdelen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Voorkennis activeren
Interactieve instructie
Interactieve verwerking
Interactieve evaluatie
Gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, coach

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat weet jij eigenlijk 
nog van vulkanen?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions


Op welke onderwerpen wil jij inzoomen?
Studenten individueel laten werken
Differentiatie inzetten in je les
Formatieve evaluaties maken in LessonUp

Slide 11 - Poll

This item has no instructions

Wat gebeurde 
erna?
Wat gebeurde 
ervoor?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions


Differentiëren

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Weet jij wat dit zijn?
Het pallet
De schildersezel
De verftube
De penselen
Het schildersdoek

Slide 14 - Slide

Leerkracht: Vraag aan de leerlingen hoe deze spullen heten. Klik op de vraagtekens voor de antwoorden.

Tip: 
Leuk om deze spullen vooraf in de klas te halen en de leerlingen te laten voelen en ruiken!


Snijdende, kruisende, evenwijdige lijnen
  • snijdende lijnen: lijnen in hetzelfde vlak die elkaar snijden

  • evenwijdige lijnen: lijnen in hetzelfde vlak die evenwijdig lopen en  dus altijd dezelfde afstand van elkaar houden

  • kruisende lijnen: lijnen die niet in hetzelfde vlak liggen en niet evenwijdig zijn en elkaar niet snijden 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

1. Tekstuele instructie
2. 
3.
4.
5.

Instructieslide
Audio instructie
Video instructie
Onderwerp

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

les baskets
le T-shirt
la montre
le chapeau
le legging
le sweat-shirt
le top
le pantalon
les chaussures
le jean

Slide 17 - Slide

Zelfstandig informatie tot zich nemen
Wat is doorgaans de eerste fase in een les?
A
Instructie
B
Evaluatie
C
Voorkennis activeren
D
Toetsing

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions


Gebruik tekst, afbeelding of geluid bij meerkeuze
A
B
C
Tekst in de vraag
D
y=a+b2

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Sleep de afbeeldingen in de juiste volgorde.
1
2
3

Slide 20 - Drag question

This item has no instructions

Klik op de audio hotspot, luister naar het fragment en sleep het naar de juiste persoon of gebeurtenis

Slide 21 - Drag question

This item has no instructions

Formatieve 
evaluaties

Slide 22 - Slide

Het is een open deur, maar toch goed om te benoemen. Een les is een cyclus, waarbij de opbrengst van de ene les het startpunt voor de volgende les is.
Waar denk je aan bij formatief evalueren?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Wat is formatief evalueren?
"Alle activiteiten die leerlingen en docent uitvoeren om de leeractiviteiten van leerlingen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken om betere beslissingen te maken over vervolgstappen." 

- (Black & Wiliam, 1998).
In LessonUp

Slide 24 - Slide

Formatieve toetsen: onderdeel van het leerproces. (proeftentamens, diagnostische toetsen etc.) Gerichte feedback op wat er moet gebeuren en hoe dat moet gebeuren.

Summatieve toetsen: proeve van bekwaamheid en sluit iets af (meestal een cijfer).

Als je iedere leerling wilt laten zien dat hij kan groeien,
Als je het belangrijk vindt dat leerlingen eigenaar worden van hun leerproces,
Als je de focus wilt leggen op het leerproces en niet op ‘het juiste antwoord geven’,

Dan is formatieve evaluatie de juiste benadering!
Hoe kan LessonUp hierbij ondersteunen?
Uiteraard is formatief evalueren meer dan een les in LessonUp inzetten. LessonUp kan wél ondersteuning hierin bieden, bijvoorbeeld via:

  • Interactieve onderdelen
  • Resultaten en feedback (van docent of mede student)
  • Zelf evaluatie

Slide 25 - Slide

Formatieve toetsen: onderdeel van het leerproces. (proeftentamens, diagnostische toetsen etc.) Gerichte feedback op wat er moet gebeuren en hoe dat moet gebeuren.

Summatieve toetsen: proeve van bekwaamheid en sluit iets af (meestal een cijfer).

Als je iedere leerling wilt laten zien dat hij kan groeien,
Als je het belangrijk vindt dat leerlingen eigenaar worden van hun leerproces,
Als je de focus wilt leggen op het leerproces en niet op ‘het juiste antwoord geven’,

Dan is formatieve evaluatie de juiste benadering!
Voorbeelden uit de praktijk

Slide 26 - Slide

Formatieve toetsen: onderdeel van het leerproces. (proeftentamens, diagnostische toetsen etc.) Gerichte feedback op wat er moet gebeuren en hoe dat moet gebeuren.

Summatieve toetsen: proeve van bekwaamheid en sluit iets af (meestal een cijfer).

Als je iedere leerling wilt laten zien dat hij kan groeien,
Als je het belangrijk vindt dat leerlingen eigenaar worden van hun leerproces,
Als je de focus wilt leggen op het leerproces en niet op ‘het juiste antwoord geven’,

Dan is formatieve evaluatie de juiste benadering!
Over welke 2 dingen zou je nog meer willen weten

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions


Wat heb je deze les geleerd? 
Schrijf zoveel mogelijk op.
Wat heb je deze les geleerd? 
Schrijf zoveel mogelijk op.
timer
1:00

Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Interactiviteit
Zelfstudie opties
Differentiatie
Evaluatie
Gepersonaliseerd
onderwijs
Feedback

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Sla deze links
op voor les-
inspiratie

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Zorg ervoor dat
je een LessonUp 
account hebt én 
toegang tot
het schoolabonnement

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions