Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Keuzedeel les 4 Competenties en verklaringsmodellen/interventies

Keuzedeel LVB-MVG 
Les 4: Competenties en verklaringsmodellen/interventies
1 / 28
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Keuzedeel LVB-MVG 
Les 4: Competenties en verklaringsmodellen/interventies

Slide 1 - Slide

Vragen n.a.v. bijeenkomst 1 (examen etc.)?
Terugblik
Terugblikken naar de vorige les

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Verslaving en de verschillende stadia
Er is steeds minder sprake van een keuze voor eigen regie, gebruik wordt gekoppeld aan bepaalde situaties of gevoelens. Gebruik kan een functie krijgen om met psychische problemen om te gaan of zich in lastige situaties staande te houden. Omgeving begint zich vaak zorgen te maken.
Bij welk stadium past de bovenstaande omschrijving?
A
Stadium 1
B
Stadium 2
C
Stadium 3
D
Stadium 4

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Verslaving en de verschillende stadia
De gebruiker kan nauwelijks functioneren zonder het middel. Niet alleen ontwenningsverschijnselen, maar ook veranderingen in hersenfuncties verminderen de controle op het gebruik.
Bij welk stadium past de bovenstaande omschrijving?
A
Stadium 1
B
Stadium 3
C
Stadium 4
D
Stadium 5

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Opbouw keuzedeel
Zes online bijeenkomsten 
  1. Herkennen en erkennen
  2. Moeilijk verstaanbaar gedrag
  3. Psychiatrische kenmerken en verslaving
  4. Competenties en verklaringsmodellen/interventies
  5. Sociaal netwerk
  6. Wet- en regelgeving

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Je hebt inzicht en kennis van je eigen competenties in relatie tot LVB-MVG
Je hebt kennis van interventies en methodieken die worden ingezet bij LVB-MVG

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Welke aanvullende competenties heb je nodig bij het begeleiden van mensen met LVB-MVG?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Competenties 
Methodisch werken                                     Met druk en tegenslag kunnen omgaan
Communicatieve vaardigheden             Structuur bieden
Stressbestendigheid                                   Zelfbeheersing
Samenwerken                                                 Doorzettingsvermogen
Inlevingsvermogen                                       Initiatiefnemen                              
Organisatievermogen
Integriteit hebben
Flexibiliteit

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Link

This item has no instructions

Interventies

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Interventie
Een programma of interventie is een meer afgebakende vorm van hulp of behandeling voor een afgebakende doelgroep: beschreven is welke methodische elementen in welke volgorde (fasering) ingezet kunnen worden. Een programma kan gebruik maken van elementen uit meerdere methodieken.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Welke interventies ken jij die ingezet worden binnen de LVB-MVG doelgroep?

Slide 14 - Poll

This item has no instructions

Slide 15 - Link

This item has no instructions

Slide 16 - Link

This item has no instructions

Methodieken

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Methodiek
Een begeleidingsmethode is een systematische manier van begeleiden, om van een beginsituatie naar een eindsituatie te werken.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Tripple-C
Triple-C is een behandelmodel voor mensen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen. De drie C’s staan voor Cliënt, Coach en Competentie.


Triple-C neemt niet het probleemgedrag, maar de menselijke behoeften als uitgangspunt. Doel van Triple-C is ‘het gewone leven ervaren’, met alles wat daarbij hoort: een plek waar je je veilig en thuis voelt, mensen waarop je kunt bouwen en een betekenisvolle invulling van de dag. Dat is waar coaches (begeleiders) en cliënten elke dag samen aan werken.
Als dat lukt, krijgen cliënten steeds meer vertrouwen. In zichzelf, in de ander en in hun omgeving. Stress en probleemgedrag verdwijnen naar de achtergrond.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Triple-C vraagt om anders denken, anders kijken en anders doen. Traditionele behandelmodellen richten zich op het beheersen van probleemgedrag. Gevolg daarvan is een beheersmatige behandeling, in een beheersmatige context.

Triple-C doet het anders en richt zich op de menselijke behoeften. Niet op wat iemand heeft, maar op wat iemand nodig heeft.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Hermeneutische cirkel

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Jullie kunnen aan de slag met de verwerkingsopdrachten van deze bijeenkomst. Succes! Vragen?
> Volgende bijeenkomst: Sociaal netwerk

Slide 28 - Slide

This item has no instructions