Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren
Visit the website
‹Return to search

CGI Professionele ontwikkeling en kwaliteit

CGI: professionele ontwikkeling en kwaliteit 
1 / 41
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

CGI: professionele ontwikkeling en kwaliteit 

Slide 1 - Slide

Inleiding 
* Eigen deskundigheid, professionalisering
* Delen met collega’s
* Vakliteratuur
* Feedback van collega’s
* Bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

Slide 2 - Slide

Wat is het verschil professionele ontwikkeling en kwaliteit?

Slide 3 - Open question

DESKUNDIGHEID

Slide 4 - Mind map

Hoe word je deskundig?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Inleiding
Zowel het werkveld als de maatschappij zijn continue in beweging. Veranderingen volgen elkaar steeds sneller op. Om het werk goed te kunnen blijven doen, is het voor een professional nodig zich voordurend te ontwikkelen en bij te dragen aan kwaliteit van zorg. De verzorgende-ig doet dat door feedback te vragen en te geven en door het bijhouden van nieuwe ontwikkelingen in het werk. Daarnaast levert ze een bijdrage aan de prof. ontwikkeling van anderen en het verbeteren van de kwaliiteit van de werkzaamheden die binnen een organisatie worden uitgevoerd.

Slide 10 - Slide

Kerntaken en werkprocessen
Kerntaken
Werken aan organisatie- en professiegebonden taken

Werkprocessen
Zorgt voor professionele ontwikkeling ( Reflectieve EBP professional)
Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg ( professional en kwaliteitsbevorderaar)

Slide 11 - Slide

Bewijsstukken
-Deskundigheid bevorderen en delen met je collega’s (maximaal 5 bewijsstukken)
- Bijdragen aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg (maximaal 5 bewijsstukken

Slide 12 - Slide

Eisen bewijsstukken 
- Gevarieerd, tijdens verschillende situaties verzameld
- Uniek en van jezelf
- Actueel en gedurende de opleiding verzameld

Slide 13 - Slide

Beoordelingscriteria 
1. Onderbouwt hoe en waarom zij proactief vakinhoudelijke ontwikkelingen en veranderde wet- en regelgeveing in de sector heeft bijgehouden.
2. Onderbouwt hoe zij feedback doelbewust heeft gebruikt om zich verder te ontwikkelen
3. Onderbouwt hoe zij voor haar werkzaamheden meetbare en uitdagende verbeterdoelen heeft geformuleerd en hoe zij haar verantwoordelijkheden heeft getoond om deze te behalen 
4. Onderbouwt op welke wijze ze eigen kennis en expertise begrijpelijk heeft overgedragen.

Slide 14 - Slide

4. Onderbouwt waarom en op welke wijze eigen deskundigheid is gedeeld met andere betrokkenen 
5. Onderbouwt hoe de inzet van protocollen, procedures en/of wettelijke richtlijnen heeft bijgedragen aan het bewaken van kwaliteitszorg
6. Onderbouwt hoe zij gesignaleerde knelpunten/tekortkomingen besproken heeft met de juiste persoon 
5 Onderbouwt hoe zij heeft bijgedragen aan de inzet van technologische hulpmiddelen binnen de organisatie 
6. Onderbouwt hoe zij doelgericht de eigen deskundigheid heeft ingezet om de werkzaamheden en de zorg te verbeteren  
7. Onderbouwt hoe tijden haar werkzaamheden de inzet van de protocollen, procedures en/ of wettelijke richtlijnen heeft bijgedragen aan goede kwaliteit  van zorg 

Slide 15 - Slide

8. Onderbouwt op welke wijze ze anderen gemotiveerd heeft om kwaliteitsvoorschriften correct te hanteren
9. Onderbouwt op welke wijze zij gesignaleerde knelpunten besproken heeft met de juiste personen. 

Slide 16 - Slide

Criteria 1 B1-K2-W1
Onderbouwt hoe en waarom zij proactief vakinhoudelijke ontwikkelingen en veranderde wet en regelgeving in de sector heeft bijgehouden 

Slide 17 - Slide

Hoe blijf je bij & bekwaam
Websites (betrouwbare) zorg voor beter, rijksoverheid
Overleg momenten, intervisies
Workshops
E-learnings maken/ volgen
Leeromgeving werkplek
Intranet
Vilans
Vakbladen, Nursing, Nu 91, nieuwsbrieven.

Slide 18 - Slide

Wat is pro-actief?

Slide 19 - Slide

Criteria 2 B1-K2-W1
Onderbouwt hoe ze feedback doelbewust heeft gebruikt om zich verder te ontwikkelen

Slide 20 - Slide

Voorbeelden
Gekregen feedback gedurende de opleiding.
Hoe heb jij je ontwikkeld? en hoe heb je dat laten zien?
Veel gebruikt BPV-meter waarop ontwikkeling zichtbaar is door feedback en omcirkeling cijfers.
Minder goede stage ervaring, hoe ben jij hier sterker uitgekomen?
Voorbeelden, onzeker, initiatief nemen, reflecteren, communicatie, afspraken maken en nakomen, leerdoelen opstellen ( kan elk punt uit bpv-meter zijn. 

Slide 21 - Slide

Criteria 3 B1-K2-W1
Onderbouwt hoe zij voor haar werkzaamheden meetbare en uitdagende verbeterdoelen heeft geformuleerd en hoe zij haar verantwoordelijkheid heeft getoond om deze te behalen 

Slide 22 - Slide

Meetbare en uitdagende

Slide 23 - Slide

Criteria 4 B1-K2-W1
Onderbouwt hoe zij op begrijpelijke wijze haar eigen kennis, expertise en haar instructies aan anderen heeft overgedragen 

Slide 24 - Slide

Begrijpelijk wijze 
Testen door bv
Navragen (teamkamer, vergadering etc)
Observatie
Kahoot spel
Enquete
Quiz uitzetten
Probeer feedback schriftelijk te verzamelen

Slide 25 - Slide

Criteria 5 B1-K2-W1
Onderbouwd hoe zij heeft bijgedragen aan de inzet van technologische hulpmiddelen binnen de organisatie

Slide 26 - Slide

Criteria 6 B1-K2-W3
Onderbouwt hoe zij doelgericht de eigen deskundigheid heeft ingezet om de werkzaamheden en de zorg te verbeteren

Slide 27 - Slide

Criteria 7 B1-K2-W3
Onderbouwt hoe tijdens haar werkzaamheden de inzet van protocollen, procedures en of wettelijke richtlijnen heeft bijgedragen aan goede kwaliteit van zorg

Slide 28 - Slide

Voorbeelden
Meenemend de visie, afspraken van bedrijf, afdeling,
stukje wetgeving

Slide 29 - Slide

Criteria 8 B1-K2-W3
Onderbouwt op welke wijze zij anderen heeft gemotiveerd heeft om kwaliteitsvoorschriften correct te hanteren 

Slide 30 - Slide

Voorbeelden
Belang blijven benadrukken (waar hoevaak en wanneer)
Blijven motiveren, hoe dan?
Is het financieel aantrekkelijk?
Hoe ga je de voortgang monitoren (bv maandelijks agendapunt)
Eigen enthousiasme is hierin belangrijk!!! kies een onderwerp wat je zelf ook leuk vind. 

Slide 31 - Slide

Criteria 9 B1-K2-W3
Onderbouwt hoe zij gesignaleerde knelpunten besproken heeft met de juiste persoon

Slide 32 - Slide

Wie is de juiste persoon?
Aandachtsvelder (macro niv)
Disciplines
Contacten andere instelling, andere organisatie
Contacten bedrijven
Teamleider, praktijkopleider (meso)
collega's werkbegeleider (micro)

Slide 33 - Slide

Hoe kom je aan een knelpunt?
Zorgprofessionals bevragen, observeren.
Zelf natuurlijk goed observeren.
Vragenlijst, enquete uit doen
Vraag stellen tijdens een vergadering, overlegmoment.
Gesprek met teamhoofd. 

Slide 34 - Slide

Hoe schrijf je dit verslag 
?

Slide 35 - Slide

Verslag
* Je bewijs voeg je toe en aan je verslag en onder het bewijs beschrijf je per criteria waarom je bewijs voldoet aan de criteria.
* het bewijs hoeft niet aan alle criteria te voldoen.
* Per bewijs schrijf je een verantwoording
* Alle criteria moeten wel gedekt zijn met alle bewijzen.
Daarnaast voeg je bijlage 1 en 2 toe ( zie route examinering)


Slide 36 - Slide

Bijlage 1: Bewijsformulier 
Per bewijsstuk een bewijsformulier
Zie prove2move-map

Slide 37 - Slide

Bijlage 2: Overzicht bewijsstukken 
Schrijf achter de criteria met welk bewijsstuk je dit aantoont.
 (Zie prove2movemap)

Slide 38 - Slide

Het CGI
  1. Een  gesprek van max 45 minuten incl uitleg en beoordeling
  2. Aanwezigheid van 1 docent en 1 iemand uit het werkveld ( soms 2 docenten).
  3. Denk van te voren na welke vragen gesteld kunnen worden (vraag dit ook aan medestudenten als zij jouw verslag lezen)

Slide 39 - Slide

Vragen ?

Slide 40 - Slide

Terug kijken op de Lesdoelen van deze les:
-    Wat is het examen CGI: professionele ontwikkeling en kwaliteit 
-    Wat is kwaliteit en wat is deskundigheid
-   Wat zijn de criteria
-    Hoe ziet je verslag eruit.
-    Hoe ziet het CGI eruit

Slide 41 - Slide