Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

piusx 6.4 rekenmachine

Wat gaan we deze les doen?
  • Doel van de les   
  • Herhaling 
  • Instructie
  • Huiswerk 
  • Afsluiting                                       Tijd: 30 a 40 minuten
1 / 23
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wat gaan we deze les doen?
  • Doel van de les   
  • Herhaling 
  • Instructie
  • Huiswerk 
  • Afsluiting                                       Tijd: 30 a 40 minuten

Slide 1 - Slide

Doel van de les
Aan het eind van deze les kennen en kunnen jullie de volgorde van rekenkundige bewerkingen.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

 Wanneer? Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor de volgende les.
                       hoofdstuk 6.3 opgave 60,61 en diagnostische toets 1 t/m6 
Klaar? in de klas:  huiswerk laten controleren
               online: ga iets voor jezelf doen of ga aan de slag met de andere opgaven. Huiswerk morgen in de klas laten controleren.


Niet overleggen, geen vragen             -->
Niet overleggen, wel vragen                -->
Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Slide 4 - Slide

Wat heb je deze les geleerd?
  • Volgorde van bewerkingen.

Slide 5 - Slide

Bereken:

7 x (3 + 4)
A
25
B
49

Slide 6 - Quiz

Bereken:

7 + 3 x 4
A
40
B
19

Slide 7 - Quiz

Waar zien we een product?
A
3 x 7
B
3 + 7
C
3 : 7
D
3 - 7

Slide 8 - Quiz

Waar zien we een verschil?
A
8 x 1
B
8 + 1
C
8 : 1
D
8 - 1

Slide 9 - Quiz

Volgorde van berekeningen:


  1. eerst uitrekenen wat binnen de haakjes staat.
  2. x en : van links naar rechts.
  3. + en - van links naar rechts.

   schrijf de tussenstappen op!

Slide 10 - Slide

Voorbeeld som
5 x 5 - (3 + 3) = 

Slide 11 - Slide

Wat is de rekenvolgorde?
Stap 1:
Stap 2:
Stap 3:
Binnen de haakjes
x en :
+ en -

Slide 12 - Drag question

Welke berekening doe je het eerst?
73 - 35 x 2 =
A
73-35
B
35x2

Slide 13 - Quiz

Welke berekening doe je het eerst?
8 x 6 : 2 =
A
8x6
B
6:2

Slide 14 - Quiz

Welke berekening doe je het eerst?
62 + ( 14 - 6 ) : 2 =
A
62 + 14
B
6 : 2
C
14 - 6

Slide 15 - Quiz

3 + 2 x 5 =

Slide 16 - Open question

5 + 3 x 6 - 2 =

Slide 17 - Open question

Maak de volgende opdracht.
Schrijf ook de tussenstappen op.
2 x ( 18 - 8 ) + 5 =

Slide 18 - Open question

Hoe noemen we de 7 en de 3 in
7 x 3 = 21?
A
factoren
B
termen

Slide 19 - Quiz

In welke wiskundige bewerking zien we termen?
A
9 - 3
B
9 + 3
C
9 x 3
D
9 : 3

Slide 20 - Quiz

Bereken:

2 x 2 x (3 + 4)
A
28
B
16

Slide 21 - Quiz

Wat heb je deze les geleerd?
  • Wat het product, quotiënt, som en verschil is.
  • Welke termen horen bij product en quotiënt.
  • Volgorde van bewerkingen.

Slide 22 - Slide

Wat? hoofdstuk 6.3 opgave 51, 53, 54, 55, 56, 57
Waar? in het boek/schrift
Wanneer? Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor de volgende les.

Klaar? Ga iets voor jezelf doen of ga aan de slag met de andere opgaven.


Niet overleggen, geen vragen             -->
Niet overleggen, wel vragen                -->
Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Slide 23 - Slide