Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

L-micro_xtra materiaal_niet voor les

1 / 73
next
Slide 1: Slide
BiologieMBOStudiejaar 2

This lesson contains 73 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

levensmiddelenmicrobiologie

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Levensmiddelenmicrobiologie
Houdt zich bezig met de ongewenste aanwezigheid van micro-organismen in levensmiddelen
  • grondstoffen, tussenproducten, maar ook productieruimte
  • hygiene tijdens productieproces

Doel            een microbiologisch veilig eindproduct!


klik mij
Niet alleen de producten zelf, maar ook productieruimte. Denk aan hygiene van de lucht waarin gewerkt wordt, het personeel en de voorwerpen die gebruikt worden tijdens de productie 

Slide 3 - Slide

Niet alleen de producten zelf, maar ook productieruimte. Denk aan hygiene van de lucht waarin gewerkt wordt, het personeel en de voorwerpen die gebruikt worden tijdens de productie 
Wat bedoelen we nu met ongewenste aanwezigheid van mo? 




                     daarvoor gaan we even terug in de tijd ......

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat bedoelen we nu met ongewenste aanwezigheid van mo? 




                     daarvoor gaan we even terug in de tijd ......

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Welke soorten micro-organismen (hierna: mo) kennen jullie?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Hoe heten mo die zuurstof nodig hebben om te kunnen leven?
A
Aëroob
B
Anaëroob
C
Thermotolerant
D
Psychrofiel

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Kies het juiste antwoord bij het groeiproces:
A
1. aanpassingsfase, 2. evenwichtsfase, 3. exponentiële groeifase, 4. afstervingsfase
B
1. evenwichtsfase, 2. aanpassingsfase, 2. exponentiële groeifase, 3. afstervingsfase
C
1. aanpassingsfase, 2. exponentiële groeifase, 3. evenwichtsfase, 4. afstervingsfase
D
1. aanpassingsfase, 2. exponentiële groeifase, 3. afstervingsfase, 4. evenwichtsfase

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Noem 4 levensmiddelen waarbij mo gebruikt worden:

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

1. Wat wordt er met een pathogeen bedoeld?
2. Noem een voorbeeld van een pathogeen

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is het verschil tussen een voedselinfectie en een voedselvergiftiging?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

1. Wat zijn toxinen?
2. Hoe komen ze in een product?
3. Welke eigenschappen hebben ze?

Slide 12 - Slide

Toxinen zijn gifstoffen. Worden geproduceerd door micro-organismen.
Zijn hittestabiel dus doorstaan verhitten
De kans om ziek te worden wordt verkleind door het voedsel te koelen. Hoe komt dat?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Vormen van bederf

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Alle micro-organismen kunnen voor ongewenst bederf zorgen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Slide 16 - Link

This item has no instructions


Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 17 - Open question

This item has no instructions


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niets meer te weten komen over de leerstof
nog iets anders ...

Slide 18 - Poll

https://community.lessonup.com/posts/handig-gebruik-de-poll-als-exit-ticket?utm_source=manual

Nog iets anders, namelijk...

Slide 19 - Open question

This item has no instructions


Hoe vond je 
deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

Levensmiddelenmicrobiologie
Ondersteunend aan praktijk:
  • kiemgetalbepaling
  • kwaliteitscontrole grensreactie
Welke mo onderzoek je dan?
microbiologische kwaliteit onderzoeken op gehakt. 
welke kwaliteitscontroles voer je uit?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Levensmiddelenmicrobiologie
  • Houdt zich bezig met de                                                       van levensmiddelen, grondstoffen en tussenproducten
  • De kwaliteit wordt uitgedrukt in 
  • Normen
      - totale afwezigheid van het betreffende m.o. in een bepaalde
         hoeveelheid (grens) van dat product (10g, 25g, 100g) 
      - maximaal toelaatbare hoeveelheid per gram (vast product) per ml 
        (vloeibaar product) 

Microbiologische kwaliteit
De aanwezigheid van ongewenste bacteriën
kwaliteitsnormen
afkeurgrenzen; maximale toelaatbare hoeveelheid m.o. 
Wat zal strenger zijn? Een grote of een minder grote grens?
Hoe groter de grens hoe strenger de norm, kun je beredeneren waarom?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Microbiologisch kwaliteitsonderzoek
Microbiologische kwaliteitsonderzoek
Voedselbederf bacteriën
  • Waarneembaar
      - rotting
      - verschimmelen
      - verzuren

  • Niet waarneembaar
      - Voedselinfectie
      -  Voedselvergiftiging
Indicator organismen
Aanwezigheid van deze organismen wijst op de mogelijke aanwezigheid van pathogenen.
Labanalyse die hierbij hoort
Kiemgetalbepaling
Labanalyse die hierbij hoort
Grensreactie
(lab)analyse die hier bij hoort
Zintuigelijk onderzoek

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Microbiologische analyse bij kwaliteitsnorm
Kiemgetalbepaling

Bepaling die wordt uitgevoerd indien er een bepaalde hoeveelheid in mag zitten
Grensreactie

Bepaling die wordt uitgevoerd indien niets van een bepaald m.o. in mag zitten

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Kiemgetal bepaling
Grensreactie
Micro-organisme 
Niet pathogeen (indicator)
Pathogeen
(voedselbederfbacterie)
Eenheid
KVE/g of KVE/ml
afwezig per grens

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Voedselinfectie

  • Micro-organisme is ziekteverwekkend = infectueus mo
  • Ontstekingsreactie in de darmen
  • 6-8 uur tot enkele weken
  • Buikpijn, diarree, koorts
  • Duur: 1-3 dagen, soms langer

B.v. Salmonella
Voedselvergifitiging

  • Micro-organisme vormt een toxine = toxinevormer
  • 1-6 uur
  • Misselijk, overgeven
  • Duur: 1-2 dagen
  • Kan ook door chemische stoffen (landbouwgif bv.)
B.v. Clostridum botulinum

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Kiemgetalbepaling
Grensreactie
Pathogeen m.o.
KVE/g
Voedselbederf
Indicator

Slide 31 - Drag question

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

Opdracht bederf
  • Geef aan wanneer onderstaande producten voor jou bedorven zijn. Omschrijf uiterlijk, geur etc.
  1. Brood
  2. Kaas
  3. Yoghurt
  4. Chips
  5. Vleeswaren
  6. Koekjes
  7. Melk

timer
5:00

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Bespreken - in tweetallen
  • Geef aan wanneer onderstaande producten voor jou bedorven zijn. Omschrijf uiterlijk, geur etc.
  1. Brood
  2. Kaas
  3. Yoghurt
  4. Chips
  5. Vleeswaren
  6. Koekjes
  7. Melk

timer
5:00

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

In de zuivelindustrie worden verschillende producten gemaakt met behulp van micro-organismen. Benoem voorbeelden.

Slide 35 - Open question

This item has no instructions

Wanneer zal een levensmiddelenbedrijf producten afkeuren?

Slide 36 - Open question

This item has no instructions

Welk product bederft sneller, jam of brood? Leg uit waarom.

Slide 37 - Open question

This item has no instructions

Slide 38 - Video

This item has no instructions

Schadelijke mo's komende lessen:

  • Vormen van bederf
  • Voedselinfecties en voedselvergiftiging
  • Pathogene bacteriën - bekende soorten


Wat willen jullie hier nog meer over leren?

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Wat is kwaliteit?

Slide 40 - Mind map

This item has no instructions

Kwaliteit is onder andere voedselveiligheid

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Slide 42 - Video

This item has no instructions

Wettelijk vastgestelde normen
  • Verschillende partijen
  • Europees, nationaal, internationaal

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Slide 45 - Link

This item has no instructions

Vaststellen norm (grenswaarde)
  • Het te bepalen micro-organisme
  • Voor ziekteverwekkers wordt de eis geformuleerd in termen van afwezigheid in een bepaald hoeveelheid in te zetten product. 
  • De aard van het product
  • De consument

Slide 46 - Slide

This item has no instructions

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

Slide 49 - Slide

This item has no instructions

Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Slide 51 - Slide

This item has no instructions

Slide 52 - Slide

This item has no instructions

Slide 53 - Slide

This item has no instructions

Slide 54 - Slide

This item has no instructions

Slide 55 - Slide

This item has no instructions

Slide 56 - Slide

This item has no instructions

Slide 57 - Slide

This item has no instructions

Slide 58 - Slide

This item has no instructions

Slide 59 - Slide

This item has no instructions

14: Geef twee voorbeelden van stoffen die giftig zijn voor micro-organismen.

Slide 60 - Open question

This item has no instructions

Slide 61 - Slide

This item has no instructions

Slide 62 - Slide

This item has no instructions

Slide 63 - Slide

This item has no instructions

Slide 64 - Slide

This item has no instructions

Slide 65 - Slide

This item has no instructions

Slide 66 - Slide

This item has no instructions

Slide 67 - Slide

This item has no instructions

Slide 68 - Slide

This item has no instructions

Welke stoffen werken selectief?

Slide 69 - Mind map

This item has no instructions


Schrijf 2 dingen op die je nog wilt leren over dit onderwerp.

Slide 70 - Open question

This item has no instructions


Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 71 - Open question

This item has no instructions


Schat in hoe goed je bent voorbereid op het tentamen van donderdag. 

Slide 72 - Poll

This item has no instructions

jw@lessonup.com

Slide 73 - Slide

This item has no instructions