Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

12 - SQL - update statement

Update Statement
1 / 11
next
Slide 1: Slide
ICTMBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Update Statement

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een update statement is in SQL en hoe deze moet worden gebruikt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over SQL update statements?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een update statement?
Een update statement in SQL wordt gebruikt om bestaande gegevens in een database bij te werken volgens specifieke voorwaarden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Syntax van een update statement
De syntax voor een update statement is:

UPDATE tabelnaam SET kolomnaam = nieuwe_waarde WHERE voorwaarde;

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld van een update statement
Voorbeeld: 
UPDATE leerlingen SET voornaam = 'Afred', achternaam = 'Jansen' WHERE voorwaarde;

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorzorgsmaatregelen
Wees voorzichtig bij het gebruik van update statements, omdat ze permanent gegevens in de database wijzigen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Verificatie na het uitvoeren
Na het uitvoeren van een update statement, verifieer altijd of de juiste gegevens zijn gewijzigd.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Praktische oefening
Bram Broeken hee􀀁 een nieuw adres. Pas dit aan in de database.
Adres: Coolsingel 23
Postcode: 3011 AA
Woonplaats: Rotterdam

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Herhaal kort de belangrijkste punten over update statements in SQL en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.