Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

PSY A les 1 Herhalingsles periode 1

PSY A 
Nu Pedagogisch Werk
Opvoeding en ontwikkeling  
Niveau 3 en 4




Les: 1
Periode: 2
Hoofdstuk: 3.1
Studiejaar: 2020-2021

1 / 25
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

PSY A 
Nu Pedagogisch Werk
Opvoeding en ontwikkeling  
Niveau 3 en 4




Les: 1
Periode: 2
Hoofdstuk: 3.1
Studiejaar: 2020-2021

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe gaan jullie leren:
5 minuten
Opstarten les
25 minuten 
Herhaling Hoofdstuk 2/3
25 minuten
zelfstandig werken:
Oriëntatie periode 2
Inleveren Huiswerk periode 1
5 minuten
Afronden les

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat leren we vandaag:
  1. Herhaling van
    Hoofdstuk 2 oude boek 
    Hoofdstuk 3 nieuwe boek
  2. Inleiding in Hoofdstuk H3/4 Denken en leren

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions


Vul de volgende zin aan: Ontwikkelen is..........

Slide 5 - Open question

Ontwikkelen is het groeien naar volwassenheid. Dat betekent niet alleen dat het lichaam van een baby groeit totdat het uiteindelijk het lichaam van een volwassene is. Het betekent ook dat een kind nieuwe dingen leert te doen. Ontwikkelen is ook het onthouden van informatie zodat het kind een opdracht kan oplossen. Een kind neemt op zijn eigen manier stappen in de ontwikkeling. het wordt daarbij geholpen door zijn omgeving. Bijv. door ouders, opa's, oma's, pedagogen, juffen, meesters, vriendinnetjes, vrienden etc.
Benoem de leeftijdscategorieën en benamingen van 0-18 jaar

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De lichamelijke ontwikkeling is één van de ontwikkelingsgebieden bij kinderen. Noem nog twee gebieden.

Slide 7 - Open question

Cognitieve ontwikkeling, sociaal-emotionele ontwikkeling, sociale ontwikkeling, seksuele ontwikkeling, taalontwikkeling, morele ontwikkeling etc. etc


Een baby blijft na de geboorte een tijdje in een gerolde houding liggen. Hoe noemen we deze houding en waar dient deze voor?

Slide 8 - Mind map

en waarvoor dient deze houding?
Wijs de zachte plekken op het hoofd van de baby aan en leg
 uit waarom een baby deze plekken op zijn hoofd heeft.

Slide 9 - Slide

H2.2 vraag 4
Op welke leeftijd hebben de meeste jongens een groeispurt en op welke leeftijd gebeurt dit bij de meisjes?
A
Meisjes: 11 - 15 jaar Jongens: 12 - 15 jaar
B
Meisjes: 10 - 14 jaar Jongens: +/- 13 jaar - 16 jaar
C
Meisjes: 12 jaar Jongens: 12 jaar
D
Meisjes: 12-15 jaar Jongens: +/- 14 jaar - 16 jaar

Slide 10 - Quiz

b
Hoe noemen we het de grafiek op deze dia en waarvoor wordt zo'n grafiek gebruikt?

Slide 11 - Slide

H2.2 vraag 8
Groeicurve
Je lichaam leert vanaf de babytijd simpele tot steeds complexere bewegingen te maken.

Hoe noemen we deze ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Seksuele ontwikkeling
C
Motorische Ontwikkeling
D
Sociale ontwikkeling

Slide 12 - Quiz

c
Noteer minimaal 3 activiteiten die de fijne motoriek van een kind stimuleren.

Slide 13 - Mind map

H2.3 vraag 2

Noem drie reflexen die bij pasgeboren baby's aanwezig zijn en dIe verdwijnen als de baby wat ouder wordt.

Slide 14 - Open question

grijpreflex, zoekreflex en zuigreflex.

Een baby ziet de eerste twee weken van zijn leven nog niet veel en ruikt vooral de geur van de moeder en herkent haar stem.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

a

Rond welke leeftijd zal een baby meestal proberen los te gaan staan?
A
6-7 maand
B
11-12 maand
C
13-14 maand
D
15-18 maand

Slide 16 - Quiz

b
1

Slide 17 - Video

This item has no instructions

00:55
Welke tips worden in dit filmpje gegeven mbt zindelijkheidstraining?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions


Een jong basisschoolkind vindt het vaak moeilijk om stil te zitten. Leg uit hoe dat komt.

Slide 19 - Slide

Bewegingsdrang:
Een jong basisschoolkind kan veel ingewikkelde bewegingen al uitvoeren. Het is dan moeilijk om stil te zitten. Daarom zijn lange perioden waarin ze zich moeten concentreren soms moeilijk. Hun lijf vraagt gewoon om lekker te mogen bewegen. Dat noem je bewegingsdrang.

Geef 2 voorbeelden van hoe een puber zijn fijne motoriek nog verder kan ontwikkelen.

Slide 20 - Open question

Bij een puber is er bijna geen ontw. meer op het gebied van motoriek. Natuurlijk kan de motoriek nog verfijnd worden als er op specifieke bewegingen getraind wordt. Denk aan specifieke vaardigheden in een sport. De een zal leren een kort balletje te geven tijdens een tenniswedstrijd. De ander leert tijdens een bijbaantje in hoog tempo tomaten te plukken.


Hoe noem je de fase waarin baby's met hun mond dingen ontdekken?
A
anale fase
B
linguïstieke fase
C
motorische fase
D
orale fase

Slide 21 - Quiz

bevredigend gevoel krijgen door iets in de mond te stoppen

In welke leeftijdsfase beginnen kinderen op de wc of onder de douche hun privacy belangrijk te vinden
A
2-4 jaar
B
4-6 jaar
C
6-9 jaar
D
9-12 jaar

Slide 22 - Quiz

Hoe komt het dat kinderen dit belangrijk gaan vinden?

Op deze leeftijd maken kinderen onderscheid tussen jongens en meisjes. niet alleen fysiek maar ook gevoelsmatig. Ze merken dat ze anders in elkaar zitten en anders reageren op dingen. dat is interessant, verwarrend en aantrekkelijk.
H3 Denken en leren
Zelfstandig werken
  1. Pak je boek + werkboek van NU PW basisboek Opvoeding en Ontwikkeling H3 (oude boek) H4 (nieuwe boek)
    Maak de oriëntatievragen van je werkboek op
    blz. 37 en 38 oude boek
    blz. 54 en 55 nieuwe boek
  2. Is het huiswerk van periode 1 ingeleverd:
    Kijk in teams naar de openstaande opdrachten:
    1x inleveren verslag
    3x huiswerk werkboek
timer
25:00

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Ben je klaar met de huiswerkopdrachten van periode 1?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quiz

Indien het antwoord nee is dan blijf je verplicht voor het planning half uurtje

Slide 25 - Slide

This item has no instructions