Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren
Visit the website
‹Return to search

Persbericht

1 / 15
next
Slide 1: Video
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Persbericht

Slide 2 - Mind map

Doel
Aan het einde van de les kunnen jullie benoemen waarom je een persbericht toe zou passen en daarnaast moet je een schrijftip over de inhoud hiervan kunnen benoemen.

Slide 3 - Slide

Wat doen we vandaag?

- Instructie over de theorie
- Quiz over de stof

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Waarom een persbericht?

Slide 6 - Mind map

Daarom!
  1. Gratis publiciteit
  2. Groot bereik
  3. Via media meer gewicht
  4. Overtuigender dan een advertentie

Slide 7 - Slide

Inhoudelijk
  1. Volledig over te nemen door media
  2. W's in de lead/intro
  3. Oprolbaar
  4. Geen commercieel taalgebruik
  5. Uit derde persoon

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Waarom zou je een persbericht gebruiken?

Slide 10 - Open question

Wat moet er in de lead/intro staan?
A
Wie, wat, waar, wanneer, waarom
B
De datum
C
Altijd alleen wie en waarom
D
Antwoord op de vraag 'hoe?'

Slide 11 - Quiz

Vanuit welk 'persoon' schrijf je een persbericht?
A
Eerste persoon
B
Tweede persoon
C
Derde persoon

Slide 12 - Quiz

Wat hoort NIET thuis in een persbericht?
A
Oprolbaar
B
Commercieel taalgebruik
C
De W's
D
Een kop

Slide 13 - Quiz

Dus daarom:
- Gratis publiciteit
- Groot bereik
- Media meer gewicht
- Overtuigender dan  advertentie
Dus inhoudelijk:
- Volledig overnemen
- W's in de lead/intro
- Oprolbaar
- Geen commercieel taalgebruik
- Derde persoon

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide