Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

De Invloed van Social Media

De Invloed van Social Media
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De Invloed van Social Media

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je de invloeden en gevaren van social media herkennen en begrijpen hoe je digitaal geletterd kunt zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over digitaal geletterdheid, invloeden en gevaren van social media?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Digitaal Geletterdheid?
Digitaal geletterd zijn betekent dat je de vaardigheden hebt om effectief en verantwoord te communiceren, informatie te vinden en te evalueren, en online veiligheid te waarborgen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Invloeden van Social Media
Social media heeft invloed op ons zelfbeeld, onze relaties, politieke opvattingen en zelfs ons gedrag. Het vormt onze perceptie van de wereld om ons heen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Invloeden van Social Media
Analyseer de invloeden van social media op jouw eigen leven. Maak een lijst van positieve en negatieve invloeden en bespreek deze met een klasgenoot.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Gevaren van Social Media
Social media brengt ook gevaren met zich mee, zoals cyberpesten, verslaving, privacyschending en het verspreiden van nepnieuws.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Quiz: Gevaren van Social Media
Test je kennis over de gevaren van social media met deze quiz. Beantwoord de vragen individueel en bespreek de antwoorden daarna in de klas.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Digitaal Geletterd Zijn
Om digitaal geletterd te zijn, moet je mediawijsheid hebben, kritisch kunnen denken, online privacy beschermen en ethisch handelen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Digitaal Geletterd Zijn
Kies een onderwerp dat je interesseert en onderzoek hoe je digitaal geletterd kunt zijn binnen dat onderwerp. Presenteer je bevindingen aan de klas.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Online Veiligheid
Om online veilig te zijn, moet je sterke wachtwoorden gebruiken, phishing herkennen, persoonlijke gegevens beschermen en bewust zijn van online oplichting.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Online Veiligheid
Stel een lijst op met tips voor online veiligheid en deel deze met de klas. Bespreek samen hoe we online veilig kunnen blijven.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Ethiek op Social Media
Het is belangrijk om ethisch te handelen op social media. Wees respectvol, deel geen persoonlijke informatie van anderen en verspreid geen haat of nepnieuws.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Ethiek op Social Media
Schrijf een ethische gedragscode voor het gebruik van social media. Bespreek deze met je klasgenoten en pas deze toe in je eigen online activiteiten.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Positieve Impact van Social Media
Social media kan ook positieve impact hebben, zoals het verspreiden van belangrijke informatie, het delen van inspirerende verhalen en het creëren van gemeenschappen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Reflecteer op wat je hebt geleerd over digitaal geletterdheid, invloeden en gevaren van social media. Schrijf kort op wat je belangrijkste inzichten zijn.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Discussie: Social Media in de Toekomst
Beschrijf hoe je denkt dat social media zich zal ontwikkelen in de toekomst en wat de mogelijke impact daarvan kan zijn. Bespreek dit in de klas.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Bedank de studenten voor hun deelname en herhaal de belangrijkste punten die in de les zijn behandeld.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.