Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

VPRO 1 Hoofdstuk 9

Hoofdstuk 9 | Participatie, rehabilitatie en herstelondersteunende zorg
1 / 15
next
Slide 1: Slide
VPROMBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 9 | Participatie, rehabilitatie en herstelondersteunende zorg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe ziet periode 4 eruit?
Nog invullen nav VPRO overleg

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze les
  1.  Je weet waar participatie voor staat 
  2. Het doel van een zelfregiecentrum 
  3. Weten wat kwartier maken inhoudt
  4. Wat is rehabilitatie en herstelondersteunende zorg
  5. Testen van je kennis tot nu toe

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waar staat Participatie ook alweer voor?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

(Terugblik) participatie
Zoveel mogelijk (zelfstandig) deelnemen aan de samenleving
Jezelf ontplooien! Een zinvolle dagbesteding

(ex-) clienten uit de ggz geven aan dit lastig te vinden
-> de arbeidsparticipatie ligt laag bij deze doelgroep

Hoe kun je de deelname van deze doelgroep vergroten? 
Wat kunnen ze wel, welke kwaliteiten hebben ze wel? 
  |oplossingsgericht werken|



Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Noem een voorbeeld uit je stage waarin je oplossingsgericht hebt gewerkt

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Zelfregiecentrum
Belangrijke rol gemeentes bij sociale activering en arbeidsintegratie -> Participatiewet
Daarom het zelfregiecentrum

Ondersteunt mensen die minder tot hun recht komen
Door ziekte, behandeling, tegenslagen etc. 
Werkt op maat, vanuit de client zelf. Gelooft in de eigen kracht van mensen. Alles op eigen tempo om weer te wennen aan het dagelijks leven.
Niet  persoon -> Baan, maar Baan -> persoon

Slide 7 - Slide

Kernwaarden =
Iedereen heeft zijn eigen kwaliteiten
Iedereen heeft een unieke persoonlijkheid
Iedereen met ervaringskennis kan deze erkennen en inzetten tbv zichzelf en anderen
Iedereen kan zich ontwikkelen
Iedereen heeft recht op experimenteerruimte

5 kernwaarden
Iedereen heeft zijn eigen kwaliteiten.

Iedereen heeft een unieke persoonlijkheid.
Iedereen met ervaringskennis kan deze erkennen en inzetten ten behoeve van zichzelf en anderen.
Iedereen kan zich ontwikkelen.
Iedereen heeft recht op experimenteerruimte.
Samen te voegen in 3 pijlers:  coaching - scholing - doen! 



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

1

Slide 9 - Video

This item has no instructions

02:23
Wat bedoelen ze met deze zin?
'Wat moet buiten het gewone gedaan worden, voor een buitengewone ander?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Psychosociale benadering
3 benaderingen om toe te passen als ondersteuning bij mensen met een psychiatrische stoornis
  1. De herstel benadering - Geen genezing maar balans vinden na ervaringen

  1. psychosociale rehabilitatiebenadering  - Begeleid worden om beter te functioneren met de problematiek - Rehabilitatie gaat uit van wat de cliënt zelf wil

  1. Behandeling - Elke vorm van professionele hulpverlening gericht op genezing van ziekte of verminderen van ziektesymptomen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Link

This item has no instructions

Herstelondersteunende zorg
Helpt mensen met ernstige psychische problemen om zichzelf te helpen om de eigen regie over het leven te voeren.

In de ggz wordt veel vanuit deze visie gewerkt
Vergt cultuuromslag: cliënten moeten roer in handen hebben

Alle hulpverlening kan herstelondersteunend zijn, maar is niet altijd zo
Schrijven van eigen herstel- en ervaringsverhalen belangrijk middel


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Overzicht digitale leeromgeving

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van de les?
Tips/Tops

Slide 15 - Open question

This item has no instructions