Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

SLB - Mindset

1 / 12
next
Slide 1: Slide
SLBMBOStudiejaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Module inzicht: Het centrale inzicht van deze module is dat je houding invloed heeft op je ontwikkeling.
Les inzicht: Het aannemen van een growth mindset helpt je om ergens beter in te worden.

Leerdoelen, de leerling ...
  • Kan het verschil tussen een growth en fixed mindset uitleggen.
  • Leert welke gedachten ervoor zorgen dat je beter je best gaat doen.
  • Leert welke gedachten ervoor zorgen dat je minder je best gaat doen.
  • Herkent hoe een growth/fixed mindset terugkomt in zijn/haar dagelijks leven.

Slide 2 - Slide

Extra informatie
De check is er om de huidige aanpak van de leerlingen te ontdekken. Het kan een vraag, opdracht of test zijn en er zijn geen goede of foute antwoorden. Het is puur om te ontdekken welke strategieën of technieken de leerlingen nu gebruiken. 
Voor meer informatie over de check kan je kijken op pagina 9 van het slim jezelf zijn boek of lezen over de check in de quick start guide.
Kun je slimmer worden?
Waarom wel/niet?

Slide 3 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Kun je overal beter in worden?
Waarom wel/niet?

Slide 4 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.

Slide 5 - Slide

Extra informatie
Tijdens het ervaren krijgen leerlingen wetenschappelijke theorie en slimme leertips uitgelegd waar ze vervolgens mee aan de slag gaan. Het doel is dat ze ontdekken hoe de aangeboden kennis, technieken en/of strategieën voor hen werken. Hierin is het belangrijk dat de leerlingen zelf gaan ervaren. Alleen dan kunnen ze zelf kiezen of en wat ze willen met de opgedane ervaring. Voor meer informatie over het ervaren kan je kijken op pagina 12 en 13 van het slim jezelf zijn boek of lezen over het ervaren in de quickstart guide.


Zonnebril vouwen

Pak een leeg A4'tje en doe mee 
met het filmpje op de volgende slide.


Slide 6 - Slide

  • Zorg dat alle leerlingen een leeg A4'tje voor zich hebben.
  • Lees de slide voor en klik door naar de volgende slide.
0

Slide 7 - Video

  • Speel het filmpje af.
Wat dacht je allemaal
tijdens het vouwen?

Slide 8 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Welke gedachten zorgen ervoor
dat je beter je best gaat doen?

Slide 9 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Welke gedachten zorgen ervoor
dat je minder je best gaat doen?

Slide 10 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.


Gedachten

Gedachten die helpen tijdens
 het leren horen bij de growth 
mindset, gedachten die niet 
helpen bij de fixed mindset. 

Slide 11 - Slide

  • Lees de slide voor en klik door naar het filmpje op de volgende slide.
Extra informatie
Leerlingen komen tijdens het leren veel uitdagingen tegen. Een growth mindset helpt hen om bezig te zijn met het proces van leren. Hierdoor gaan ze makkelijker moeilijke uitdagingen aan, geven ze minder snel op en leren ze meer van fouten. Leerlingen met een fixed mindset tijdens het leren zijn meer gericht op het resultaat. Daarom hebben ze in het algemeen meer negatieve emoties  als het leren niet lukt, leren ze minder van fouten en geven ze sneller op.

Slide 12 - Video

  • Klik op het tandwieltje en zet de 'subtitels' op 'Nederlands'.
  • Speel het filmpje af.
Extra informatie
De mindset theorie van Carol Dweck onderscheidt dus twee manieren waarop je naar intelligentie, talenten en capaciteiten kan kijken. De essentie van een 'growth mindset' is dat je de overtuiging draagt dat je je intelligentie, talenten en capaciteiten kunt vergroten. Bij een 'fixed mindset' geloof je dat dat niet het geval is en deze dingen dus vaststaan.