,
What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren
Visit the website
‹
Return to search
Johari Venster
Zelfkennis en reflectie
Inhoud:
Doel:
Koppeling praktijk:
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
Welzijn
MBO
Studiejaar 1,2
This lesson contains
23 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
120 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Zelfkennis en reflectie
Inhoud:
Doel:
Koppeling praktijk:
Slide 1 - Slide
Wat is reflectie?
Hoe ontwikkel je zelfkennis?
Slide 2 - Slide
Zelfreflectie is het op eigen ervaringen terugblikken en daarmee eigen handelen en de motieven die achter het eigen handelen zitten, onderzoeken.
Slide 3 - Slide
2 vormen zelfreflectie
- reflecteren op je persoonlijk functioneren
Wie ben je - wat denk je en voel je
- reflecteren op je beroepsmatig handelen.
methodisch handelen - wat is het effect van jou manier van handelen?
Slide 4 - Slide
Jezelf leren kennen hoe dat je dat?
Slide 5 - Open question
nadenken over jezelf en je eigen gedrag
bijhouden dagboek
het eigen gedrag naast het gedrag van anderen neerzetten.
vragen om feedback en letten op feedback (ook ongevraagd)
spelvorm - training
Slide 6 - Slide
Innerlijke Criticus
Veel gedachten die over jezelf oordelen.
"Je bent je gedachte niet "
Slide 7 - Slide
Oefening: Blunders maken we allemaal
STAP 1
Beschrijf 1 blunder die je hebt meegemaakt. Bij voorkeur wat te maken heeft met je ervaring in de praktijk.
Slide 8 - Slide
STAP 2
Vorm een groep van 4 personen. Laat iedereen aan het woord komen en 1 blunder vertellen. Doe dit nauwkeurig.
Wat gebeurde er?
Wat dacht je?
Wat voelde je?
Wat deed je en zei je?
Wat heb je gedaan om je misser te herstellen.
Roept de blunder nog steeds dezelfde gevoelens op?
TIP: Oordeel niet naar elkaar - luister en steun.
Slide 9 - Slide
STAP 3
Na het vertellen bespreek je onderstaande vragen met elkaar.
Hoe erg vind jij het om een blunder te maken?
Wat zegt dat over jezelf?
Hoe vond je het blunders uitwisselen
Is het zinvol? Wat maakt het zinvol?
Is het mogelijk voor je om positief naar je blunder te kijken? Hoe?
Is het niet mogelijk. Hoe komt dit?
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
6
Slide 14 - Video
00:34
Waar is dit model voor gemaakt?
Slide 15 - Mind map
01:17
Wat wordt bedoeld met de vrije ruimte?
Slide 16 - Open question
01:53
Wat houdt het verborgen gebied in?
Slide 17 - Open question
02:17
Wie kunnen helpen om de binde vlek te verkennen?
Slide 18 - Open question
03:40
Hoe zorg je voor verkleining van de blinde vlek en het onbekende gebied?
Slide 19 - Open question
03:40
Wat is het doel van het johari venster?
Slide 20 - Open question
Johari venster
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Aan de slag!
Slide 23 - Slide