,
Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Johari Venster

Zelfkennis en reflectie


Inhoud:
Doel: 
Koppeling praktijk:

1 / 23
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Zelfkennis en reflectie


Inhoud:
Doel: 
Koppeling praktijk:

Slide 1 - Slide

Wat is reflectie?

Hoe ontwikkel je zelfkennis?

Slide 2 - Slide

Zelfreflectie is het op eigen ervaringen terugblikken en daarmee eigen handelen en de motieven die achter het eigen handelen zitten, onderzoeken.

Slide 3 - Slide

2 vormen zelfreflectie
- reflecteren op je persoonlijk functioneren
Wie ben je - wat denk je en voel je



- reflecteren op je beroepsmatig handelen. 
methodisch handelen - wat is het effect van jou manier van handelen?

Slide 4 - Slide

Jezelf leren kennen hoe dat je dat?

Slide 5 - Open question

nadenken over jezelf en je eigen gedrag 
bijhouden dagboek
het eigen gedrag naast het gedrag van anderen neerzetten.
vragen om feedback en letten op feedback (ook ongevraagd)
spelvorm - training

Slide 6 - Slide

Innerlijke Criticus
Veel gedachten die over jezelf oordelen.







"Je bent je gedachte niet "

Slide 7 - Slide

Oefening: Blunders maken we allemaal
STAP 1

Beschrijf 1 blunder die je hebt meegemaakt. Bij voorkeur wat te maken heeft met je ervaring in de praktijk. 

Slide 8 - Slide

STAP 2
Vorm een groep van 4 personen. Laat iedereen aan het woord komen en 1 blunder vertellen.  Doe dit nauwkeurig.
  1. Wat gebeurde er?
  2. Wat dacht je?
  3. Wat voelde je?
  4. Wat deed je en zei je?
  5. Wat heb je gedaan om je misser te herstellen. 
  6. Roept de blunder nog steeds dezelfde gevoelens op?

TIP: Oordeel niet naar elkaar - luister en steun. 

Slide 9 - Slide

STAP 3
Na het vertellen bespreek je onderstaande vragen met elkaar.

  1. Hoe erg vind jij het om een blunder te maken?
  2. Wat zegt dat over jezelf?
  3. Hoe vond je het blunders uitwisselen
  4. Is het zinvol? Wat maakt het zinvol?
  5. Is het mogelijk voor je om positief naar je blunder te kijken? Hoe?
  6. Is het niet mogelijk. Hoe komt dit?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

6

Slide 14 - Video

00:34
Waar is dit model voor gemaakt?

Slide 15 - Mind map

01:17
Wat wordt bedoeld met de vrije ruimte?

Slide 16 - Open question

01:53
Wat houdt het verborgen gebied in?

Slide 17 - Open question

02:17
Wie kunnen helpen om de binde vlek te verkennen?

Slide 18 - Open question

03:40
Hoe zorg je voor verkleining van de blinde vlek en het onbekende gebied?

Slide 19 - Open question

03:40
Wat is het doel van het johari venster?

Slide 20 - Open question

Johari venster

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Aan de slag!

Slide 23 - Slide