Blok 7 les 13 verdieping module 'Het jonge kind'

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 3

Het jonge kind

Spelend leren

Les 13 Het jonge kind

Vandaag:

- Welkom
- Wat heb jij nog nodig voor de toets?

- Het geheime leven van vierjarigen
- Evalueren verdieping Jonge Kind

Visie van Vygotsky

Vygotsky (1966) zag in spel de ‘zone van de naaste ontwikkeling’. Dat

wil zeggen dat kinderen in spel worden geconfronteerd met dingen

die ze eigenlijk nog net niet zelf kunnen of snappen en zich deze

dingen door te spelen eigen maken. De medespelers kunnen spelen op een

manier die net iets hoger ligt dan het kind zelfstandig kan. Door

met het andere kind mee te spelen en er zelf mee te experimenteren, maakt het kind zich nieuwe inzichten en vaardigheden

eigen, die hem een stapje verder helpen in zijn ontwikkeling

Wat heb jij nog nodig om de toets in de toetsweek voldoende te maken?

Het geheime leven van vierjarigen

                                                 Link naar aflevering 1 

 

De spelkenmerken volgens  ontwikkelingspsychologe Kohnstamm