Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

3.1 M&O Hoofdstuk 3 Omgevingsfactoren

Doel
  • Bedrijfsconcept en bedrijfscultuur (hfdst 1.1-1.2.4)
  • Je weet wat trends & ontwikkelingen zijn
  • Je kunt enkele trends & ontwikkelingen benoemen
  • Je kent de DESTEP-analyse (hfdt. 3.6)
  • Inleiding SWOT
1 / 63
next
Slide 1: Slide
Praktische economieMBOStudiejaar 4

This lesson contains 63 slides, with interactive quizzes, text slides and 13 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Doel
  • Bedrijfsconcept en bedrijfscultuur (hfdst 1.1-1.2.4)
  • Je weet wat trends & ontwikkelingen zijn
  • Je kunt enkele trends & ontwikkelingen benoemen
  • Je kent de DESTEP-analyse (hfdt. 3.6)
  • Inleiding SWOT

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Sleep de tekst naar de juiste foto
Laissez fair
Autoritair
Democratisch

Slide 2 - Drag question

This item has no instructions

Een manager = Iemand die [...............................] plant, coördineert en [..................] met als [..................] de [.........................] van een organisatie te behalen
Sleep het juiste woord op de juiste plek in de definitie van manager
doelstellingen
aanstuurt
oogmerk
werkzaamheden

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hfdst. 1 inleiding
  • Bedrijfsconcept (Missie)
  • Bedrijfscultuur (Visie)

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

  • 'To refresh the world'
  • 'To inspire moments of optimism and happiness'
  • 'to create value and make a difference'



Missie Coca Cola

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

  • People: Een prettige en veilige werkomgeving
  • Portfolio: Een breed aanbod van dranken voor een brede doelgroep
  • Partners: Een succesvol netwerk van leveranciers en afnemers
  • Planet: Maatschappelijk verantwoord ondernemen en bouwen van duurzame lokale gemeenschappen


Visie Coca Cola

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Bedrijfsconcept en cultuur
  • Missie = Bedrijfsconcept = wat en waarom?
  • Visie = Bedrijfscultuur = Hoe?


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Verschil missie en visie
  • Missie = Wat doen we en waarom doen we het?
  • Visie = Hoe doen we het?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

  • ROC city Marketing doet er alles aan om onze gasten een onvergetelijke tijd te bezorgen. 
  • Ons streven is dan ook om altijd een stapje verder te gaan en de verwachtingen van onze gasten te overtreffen.
  • De gast moet zich gaan verliezen in een door ons gecreëerde wereld.
  • Het succes daarvan bepaalt mede de continuïteit.
Missie ROC City Marketing

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Het programma bestaat uit de highlights van de betreffende stad die aangeboden wordt in een dagprogramma, aangepast op de doelgroep.
Centraal tijdens deze dag staan informatie, educatie en beleving, waarbij uitgegaan wordt van de visie van de opleiding TL&H van het ROC van Twente;
• Ervaren
• Organiseren
• Leidinggeven

Visie ROC City Marketing

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat is jullie missie?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Trends & ontwikkelingen!

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Maar...wat zijn trends en ontwikkelingen?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is een ontwikkeling?

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een trend?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

Ontwikkeling = 
Het veranderen van menselijke activiteiten, gebruiken of nederzettingen door de tijd heen, meestal in de zin van verbetering of uitbreiding.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

  • Haven Rotterdam 1920
  • Haven Rotterdam 2021

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Trend = 
een gedragsverandering naar een bepaalde richting op langere termijn (hype = korte termijn)

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

  • De ontwikkeling = meer industrie en daardoor meer CO2 uitstoot
  • De trend = 'ik ga minder vliegen'
Verschil trend & ontwikkeling

Slide 21 - Slide

This item has no instructions


Beschrijf, plak of kopieer hier 2 trends & ontwikkelingen uit de toerisme en recreatie wereld

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Welke factoren zijn van belang om trends & ontwikkelingen in beeld te krijgen?
D
E
S
T
E
P
  • Demografisch
  • Economisch
  • Sociaal-cultureel
  • Technologisch
  • Ecologisch
  • Politiek-juridisch

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Demografisch
  • Grootte van de bevolking
  • Leeftijdsopbouw
  • Aantal huishoudens
  • Groei van de bevolking

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Video

This item has no instructions

Zoek een trend & ontwikkeling op demografisch gebied in het travel & leisure werkveld

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

  • De bevolking van Nederland wordt gemiddeld ouder (vergrijzing)
  • Je dient het product aan te passen aan de oudere doelgroep
Voorbeeld koppeling demografische trend en de recreatiewereld:

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Economisch
  • Besteedbaar inkomen
  • Werkgelegenheid
  • Inflatie/deflatie
  • Conjunctuur (groei economie)

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions


Wat is een trend & ontwikkeling op economisch gebied gekoppeld aan het travel & leisurewerkveld?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

  • Prijzen (horeca) worden steeds hoger (inflatie)
  • Gast/klant bezuinigt op vrije tijd
  • Belevingsdag moet 'goedkoop' gehouden worden
Voorbeeld koppeling economische trend en de recreatiewereld

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Sociaal-cultureel
  • Waarden en normen
  • Vrijetijdsbesteding
  • omgang binnen klassen v/d bevolking

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Video

This item has no instructions

Wat is een trend & ontwikkeling op sociaal-cultureel gebied in het travel & leisurewerkveld?

Slide 35 - Open question

This item has no instructions

  • Toenemende gender gelijkheid
  • Begroeting klanten/gasten aanpassen
Voorbeeld koppeling sociaal-culturele trend binnen het recreatiewerkveld

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Technologisch
  • Productinnovatie
  • AI
  • Nano wetenschap
  • 5G netwerk

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Video

This item has no instructions

Wat is een trend en ontwikkeling op technologisch gebied in het travel en leisure werkveld?

Slide 39 - Open question

This item has no instructions

  • Digitalisering van de incheck
  • Aanmelden via app
  • Bediening robots
Voorbeeld koppeling technologische trend en het recreatiewerkveld

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Ecologisch
  • Klimaat
  • Landschap
  • Milieu
  • Duurzaamheid

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Slide 42 - Video

This item has no instructions

Wat is een trend op ecologisch gebied in het travel en leisure werkveld?

Slide 43 - Open question

This item has no instructions

Politiek-juridisch
  • Wetgeving
  • Vergunningsbeleid
  • Belastingen
  • Subsidies

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Slide 45 - Video

This item has no instructions

Wat is een trend op politiek gebied in het travel en leisure werkveld?

Slide 46 - Open question

This item has no instructions

Slide 47 - Video

This item has no instructions

Slide 48 - Video

This item has no instructions

Slide 49 - Video

This item has no instructions

Slide 50 - Video

This item has no instructions

Slide 51 - Video

This item has no instructions

Trends
  • Beleving
  • Interactiviteit
  • Hospitality
  • Duurzaamheid
  • Flexibiliteit

Slide 52 - Slide

This item has no instructions

Slide 53 - Slide

This item has no instructions

Slide 54 - Link

This item has no instructions

  • Psychografie is de wetenschap die psychologie en demografie gebruikt om consumenten beter te begrijpen en te categoriseren
  • Lifestyle segmentatie: Indelen op basis van gedrag en smaak
  • Algemene interesses/activiteiten (o.a. hobby's)
  • Opinies (opvattingen over bijv. mode)
  • Waarden en normen
Verdieping: Psychografie

Slide 55 - Slide

This item has no instructions

Waar staat de letter D voor in de DESTEP-analyse?
A
Democratisch
B
Demonisch
C
Demotivatie
D
Demografisch

Slide 56 - Quiz

This item has no instructions

Sleep de juiste term naar de juiste factor
Demografisch
Economisch
Sociaal-cultureel
Technologisch
Ecologisch
Politiek
Glamping
Meer vakantie in Nederland
personeelstekort
overstromingen
Online boeken
Wet van voedselveilgheid
Gast wil luxe en comfort
Vergrijzing
Beleving

Slide 57 - Drag question

This item has no instructions

Hebben wij als organisatie invloed op voorgaande factoren?
A
Ja
B
Nee

Slide 58 - Quiz

This item has no instructions

Externe factoren
  • De voorgaande factoren noemen wij EXTERNE factoren
  • Het bedrijf of organisatie heeft hier GEEN invloed op
  • Wij moeten/kunnen als organisatie hier WEL rekening mee houden
  • Wij moeten/kunnen als organisatie inspelen op een van deze factoren
  • Dit zijn de KANSEN en BEDREIGINGEN voor een organisatie

Slide 59 - Slide

This item has no instructions

Bedreigingen
Kansen
overstromingen
Online boeken
Vergrijzing
personeelstekort
Meer vakantie in Nederland
Wet voor voedselveiligheid
Glamping
Beleving
Gast wil luxe en comfort

Slide 60 - Drag question

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 61 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 62 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 63 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.