Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren
Visit the website
‹Return to search

Beeldspraak: metaforen en metonymia (1.7)

Beeldspraak
Metaforen en metonymia
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Beeldspraak
Metaforen en metonymia

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Beeldspraak
Wanneer iets vergeleken wordt met, of vervangen wordt door, 
de naam van iets anders. 

vb: Ober, neem dit afwaswater maar weer mee. 

Afwaswater is het beeld. In de werkelijkheid bedoel je: vies drankje, vieze soep etc. 

Slide 3 - Slide

Beeldspraak
Twee soorten beeldspraak: 
1. metaforen: vergelijkingsbeeldspraak. Er wordt een beeld (b) gebruikt om iets uit de werkelijkheid (w) te omschrijven. 
2. metonymia: geen vergelijking. Er wordt iets anders genoemd dan wordt bedoeld. 

Slide 4 - Slide

Metaforen
Vergelijking met verbindingswoord
Vergelijking zonder verbindingswoord
Metafoor in engere zin
Personificatie
Synesthesie 

Slide 5 - Slide

Vergelijking met verbindingswoord 
  • Een beeld uit de werkelijkheid (w) wordt naast het beeld (b) geplaatst en 
  • Er wordt een verbindingswoord gebruikt (als, zoals, net als, evenals, gelijk, van)

Vb: De vijand (w) kwam als een dief in de nacht (b)


Slide 6 - Slide

Vergelijking zonder verbindingswoord 
  • Een beeld uit de werkelijkheid (w) wordt naast het beeld (b) geplaatst en 
  • Er wordt geen verbindingswoord gebruikt 

Vb: Karel (w), een echte angsthaas (b), is bang voor vuurwerk.


Slide 7 - Slide

Metafoor in engere zin
  • Een vergelijking zonder verbindingswoord en zonder werkelijkheid (w).
  • De werkelijkheid moet je dus zelf bedenken. 

Vb: Ober, neem dit afwaswater (b) maar weer mee. 
        Als student woonde ik in een zwijnenstal (b). 
        Daar komt de aap uit de mouw. (beeld)


Slide 8 - Slide

Personificatie
  • Een levenloze zaak wordt als een levend wezen voorgesteld. Je personifieert dus een begrip; je maakt er een persoon van.
  • Je noteert bij een personificatie altijd twee dingen: het levenloze en het levende. 

Vb: De wind (levenloos) fluisterde (levend) haar naam. 

 


Slide 9 - Slide

Welke zintuigen zijn er?

Slide 10 - Open question

Metonymia 
Je noemt het materiaal, maar bedoelt het voorwerp
Je noemt de maker, maar je bedoelt het product
Je noemt het voorwerp dat iets bevat, maar je bedoelt de inhoud

Twee metonymia die je bij naam moet kennen:
Pars pro toto: je noemt een deel van iets of iemand, maar bedoelt een geheel
Totum pro parte: je noemt een geheel, maar je bedoelt een deel

Slide 11 - Slide

Metonymia 
Je noemt het materiaal, maar bedoelt het voorwerp
Vb. Hij schoot de bal in de touwen. 
        (met touwen bedoel je de goal)

Je noemt de maker, maar je bedoelt het product
Vb. Zij hebben een Rembrandt aan de muur hangen.  
        (met Rembrandt bedoel je een schilderij van Rembrandt)

Je noemt het voorwerp dat iets bevat, maar je bedoelt de inhoud
Vb. Doe mij nog een bordje. 
        (met bordje bedoel je het eten dat op het bordje ligt)

Slide 12 - Slide

Metonymia 
Pars pro toto: je noemt een deel van iets of iemand, maar bedoelt een geheel
Vb. Er zijn te weinig handen aan het bed. 
        (met handen bedoel je mensen die zorg verlenen)

Totum pro parte: je noemt een geheel, maar je bedoelt een deel
Vb. We moeten afwachten wat Den Haag ervan vindt. 
        (met Den Haag bedoel je de mensen van de landelijke     
        volksvertegenwoordiging)

Slide 13 - Slide

Oefenen!
Pars pro toto
Je noemt het voorwerp dat iets bevat, maar bedoelt de inhoud
Totum pro parte
Je noemt het materiaal, maar bedoelt het voorwerp.
Je noemt de maker, maar bedoelt het product. 
Hij heeft geen dak boven zijn hoofd. 
Omdat het gaat vriezen heb ik mijn ijzers vast uit het vet gehaald. 
Nederland heeft van Frankrijk gewonnen.
Mijn nieuwe Nikes lopen erg lekker. 
Ik lust nog wel een glaasje.

Slide 14 - Drag question