Les 10/11 Opvallend gedrag - ontwikkelingsstoornissen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 10 Problemen in ontwikkeling en leren.

PDO

Vandaag:

- Welkom
- Terugblik

 - Ontwikkelingsachterstanden

- Opdracht ontwikkelingsstoornissen 

Lesdoel: aan het eind van de les kunnen studenten aangeven                           wanneer er gesproken wordt over een achterstand op
                 een ontwikkelingsgebied en ontwikkelingsstoornissen.

Ontwikkelingsachterstand

→ kind ontwikkelt zich duidelijk langzamer dan andere
     kinderen van zijn leeftijd.
 

Motorische ontwikkeling

Sociaal- emotionele ontwikkeling

Taal en spraak

Cognitieve ontwikkeling

Spelontwikkeling

  

§ 5.2 Problemen in de ontwikkeling en leren

Opdracht: 

Lees in je boek paragraaf 5.2 (blz. 161 t/ 164 bijna onderaan) over ontwikkelingsachterstanden op gebied van:

 - motorische ontwikkeling
- sociaal- emotionele ontwikkeling
- spraak en taal
- cognitieve ontwikkeling

§ 5.2 Problemen in de ontwikkeling en leren

Zorg dat je antwoord kunt geven op de volgende vragen:

Hoe zie je dat een kind een achterstand heeft op dat gebied?

Hoe ziet ondersteuning er uit wanneer er sprake is van een achterstand op dat gebied?    

§ 5.2 Problemen in de ontwikkeling en leren

Motorische ontwikkeling,
Hoe zie je dat een kind achterstand heeft en hoe welke ondersteuning?

Sociaal-emotionele ontwikkeling.
Hoe zie je dat een kind achterstand heeft en hoe welke ondersteuning?

Spraak en taal.
Hoe zie je dat een kind achterstand heeft en hoe welke ondersteuning?

Cognitieve ontwikkeling.
Hoe zie je dat een kind achterstand heeft en hoe welke ondersteuning?

Spelontwikkeling
Hoe zie je dat een kind achterstand heeft en hoe welke ondersteuning?

Opvallend gedrag

Ontwikkelingsstoornissen

§ 5.2 Problemen in de ontwikkeling en leren

Opdracht:

Lees de rest van de paragraaf over erkende ontwikkelingsstoornissen door en maak de opdrachten die daarbij horen in je werkboek.  

§ 5.2 Problemen in de ontwikkeling en leren

Ga op zoek naar iemand die zich in een andere stoornis heeft verdiept dan jij en stel je gekregen vraag of een vraag wat je zelf wilt weten.

Zorg dat je iemand gesproken hebt over elke stoornis. 

§ 5.2 Problemen in de ontwikkeling en leren