Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Omgaan met kwantitatieve informatie

1 / 17
next
Slide 1: Slide
RekenenMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Omgaan met kwantitatieve informatie

Slide 2 - Slide

allerlei informatie
Informatie staat vaak in schema's, diagrammen, tabellen of plattegronden. 
Om de juiste informatie eruit te halen kun je dit stappenplan gebruiken.


- Lees de informatie. Waar gaat het over? Snap je wat er staat?
- Wat is jouw vraag, wat wil jij weten?
- welke informatie is voor jou van toepassing en heb je nodig om de vraag te beantwoorden?

Slide 3 - Slide

Kritisch beoordelen

Bij het beoordelen van een tabel, diagram of infographic kun je een aantal stappen volgen:
Stap 1: Bekijk de titel. Waar gaat het over? Waar gaat het niet over?
Stap 2: Bekijk de informatie op de assen of in de tabelhoofden. Welke informatie staat daar? Welke informatie staat er niet.
Stap 3: Bekijk de legenda. Welke informatie staat daar? Welke informatie staat er niet?
Stap 4: Bekijk de grafiek/tabel zelf. Wat betekenen de getallen? Wat is het maximum? Wat is het minimum? Zitten er geen fouten in?
Stap 5: Beschrijf met woorden welke informatie je ziet. Vind je het logisch dat het op deze manier in de grafiek of tabel staat?
Stap 6: Bedenk of je zelf iets anders zou weergeven? Is er informatie die jij logischer of op een andere manier zou kunnen weergeven? Hoe dan? En als er een fout in zit; hoe verbeter je de fout?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Infographics
lezen
eenheden

Slide 6 - Slide

De Onderwijsraad heeft voorgesteld om in de toekomst basisscholen met minder dan 100 leerlingen op te heffen.
Hoeveel scholen in de drie noordelijke provincies (Friesland, Drenthe en Groningen samen) moeten sluiten volgens dit voorstel?

Slide 7 - Open question

Misleidende informatie
In het dagelijks leven kom je veel visuele informatie tegen, zoals advertenties, graphics, grafieken. 
Soms worden deze zo weergegeven dat je op het eerste gezicht iets anders ziet, dan dat er daadwerkelijk staat.



Als je kijkt naar de grafiek, lijkt het alsof B (rechts) een 
grotere stijging heeft. 
Kijk je naar de getallen dan heeft A (links) een grotere stijging

Slide 8 - Slide

wat is er misleidend aan
deze grafiek?

Slide 9 - Open question


Slide 10 - Open question

In Gorinchem wonen
ongeveer 18 000 mannen.
Hoeveel mannen
van 60 jaar en ouder
wonen er in Gorinchem?

Slide 11 - Open question

Gemiddelde
Een gemiddelde krijg je door alle aantallen van een reeks bij elkaar op te tellen en te delen door het aantal in de reeks. 
GEMIDDELDE   =   TOTAAL   :   AANTAL
  
Voorbeeld:
Je hebt deze cijfers voor je avo vakken:
- Nederlands          6,7
- Burgerschap        7,3
- Engels                    5,1
- Rekenen                8,2
Het gemiddelde bereken je door alle cijfers bij elkaar op te tellen: 
6,7 + 7,3 + 5,1 + 8,2 = 27,3
en deze te delen door 4, want het zijn 4 avo vakken:
27,3 / 4 = 6,8
Gemiddeld sta je een 6,8 

Slide 12 - Slide

Modus en Mediaan
Modus: het getal in een reeks die het vaakst voorkomt

Mediaan: het middelste getal van een reeks die oploopt van klein naar groot of afloopt van groot naar klein. 

Slide 13 - Slide

Voorbeeld Modus
De modus is het getal met de grootste frequentie. 
In de rij: 1, 5, 9, 5, 3, 5, 11, 5, 5, heeft het getal 5 de hoogste frequentie (= komt het vaakst voor). Hier is 5 dus de modus.

Als er 2 of meer getallen dezelfde grootste frequentie hebben, dan is er geen modus. Bijvoorbeeld in de rij: 1, 4, 2, 4, 2, 1, 3, 8.

Slide 14 - Slide

Wat is de modus in de volgende tabel?

Slide 15 - Open question

Voorbeeld Mediaan
Zet de getallenreeks eerst op volgorde
3, 4, 4, 6, 7, 8, 8
er zijn 7 waarnemingen, nr. 4 is de middelste
het vierde getal is 6. Dit is de mediaan.


Zaten er 6 getallen in de reeks, bijvoorbeeld
3, 4, 4, 6, 7, 8
dan zijn de middelste waarnemingen 4 en 6. 
De mediaan is dan (4 + 6 / 2)    5

Slide 16 - Slide

als je nogmaals kijkt naar de
maximale temperatuur.
Wat is dan de mediaan?

Slide 17 - Open question