TG01 Bijeenkomst 3 online

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

Stimulus respons - conditionering

Programma

0. terugblik

1. Effectieve leerpraktijk

2. Leerpsychologie (interactief college)

3. Groepsdynamica (zelfstandig)

4 . Afronding

Wat is leren voor jou?

Leren leidt tot:

1. een relatief duurzame gedragsverandering
2. het maken en behouden van zenuwverbindingen
3. het verkrijgen van nieuwe opvattingen
4. Niet altijd tot iets leren

Volgens het Behaviorisme, komt gedrag komt voort uit interne & externe prikkels

1. Waar
2. Niet waar

Is deze metafoor terecht?

Leertheorie

Wat zeggen leertheorieen over de wijze waarop mensen leren?

Soorten leren

• cognitief leren
  
• Sociaal affectief leren
• Psycho-motorisch leren

Behaviorisme

In het cognitivistisch tijdperk

Leren is het tot stand brengen van mentale processen door middel van selecteren, opnemen, verwerken, integreren, vastleggen, gebruiken van en het betekenis geven aan verschillende vormen van informatie (ervaringen, gebeurtenissen, en verschijnselen in de werkelijkheid), die leiden tot duurzame verandering in kennis, vaardigheden houdingen, motieven en / of het vermogen om te leren.

..........................benadrukt dat bij leren en ontwikkeling een evenwicht tussen aanpassen aan de bestaande cognitieve structuur (ASSIMILATIE) en verandering van de structuur zelf (ACCOMMODATIE) van belang is.

1. Gal Perin
2. Piaget
3. Vygotsky
4. Pavlov

In het neurowetenschappelijke tijdperk (nu)

Leren is het vormen, versterken en uitbreiden van neurale netwerken, die bestaan uit groepen neuronen met een specifieke functie, zoals  het herkennen van gezichten, terwijl ongebruikte  verbindingen na verloop van tijd  opgeruimd worden.

Wat is jouw kritiek op de laatste definitie (als je enkel deze definitie zou hebben)?

https:

Assimilatie is het proces waarmee bestaande kennis en vaardigheden worden gebruikt in nieuwe situaties. 

Accommodatie is. Accommodatie is het proces van aanpassing van bestaande vaardigheden of kennis om met een nieuwe situatie om te kunnen gaan. Bij assimilatie is sprake van aanpassing van het denkschema, terwijl bij accommodatie sprake is van uitbreiding van het denkschema.

Zone van naaste ontwikkeling

Hoe toepassen van leertheorie in je onderwijs?

vanuit de leertheorie

En de ontwikkeling gaat door:

Hoe kijk je didactisch naar het geleerde in je eigen lessen?

Wat stelt de handelingstheorie van Gal Perin eigenlijk?

1. Onderwijs moet je opdelen in stappen
2. Onderwijs moet van concreet naar abstract
3. Onderwijs moet betekenisvol zijn
4. Van materiële handeling naar verbale naar , mentale handeling

Lees de tekst over groepsdynamica in tweetallen

20 minuten. Frank noemt tijd terug.

Verzamel samen de antwoorden op de volgende vragen:

1) Wat betekent groepsdynamica in een klas?

2) Wat zijn de kenmerken van een positieve en negatieve groep?

3) Wat is de rol van de docent

4) Wat is de norming en vorming fase omdraaien? Waarom?

5) Benoem 4 tips voor het verkrijgen van een positieve groep!

Leerstijlopvatting van Vermunt

Neem tekst 2.3.2 door en tabel 2.8

Wat stellen de schrijvers over de leerorientaties en concepties van jonge leerlingen in het VO?

Waar sta je zelf als je vanuit vakken kijkt die je volgt?

Het ene vak volg je: diepgaand, het ander stapsgewijs?

Welke kritiek krijgt Vermunt?

Opdracht volgende week

Frank licht toe en stuurt opdracht per mail.

Tot volgende week in levende lijve!

Opdracht volgende week

Hoofdstuk of thema kiezen uit Tienerbrein (J. Jolles)

Opbouw:

- waarom dit onderwerp? Wat heb je ermee?

- theoretisch kader: de essentie van het hoofdstuk

- persoonlijke verwerking: jouw toevoeging

- waarom relevant voor het onderwijs? Wat kunnen wij als docenten hiermee, wat is de boodschap?