Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Les 218 - Meervoudige Regelingen

B-PW7 Les 218
Meervoudige regelingen
Het oplossen van vergelijkingen
1 / 29
next
Slide 1: Slide
ProcestechniekMBOStudiejaar 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

B-PW7 Les 218
Meervoudige regelingen
Het oplossen van vergelijkingen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van deze les kun je:
  • uitleggen wat meervoudige regelingen zijn
  • uitleggen waarom meervoudige regelingen toegepast worden in een automatische regelkring
  • uitleggen wat de werking en toepassing is van:
  1.  de split-rangeregeling / verhoudingsregeling / cascaderegeling / stroomopwaartse regeling
  2. de stroomafwaartse regeling /  selectieregeling / bufferregeling
  • - uitleggen wat de voor- en nadelen zijn van verschillende meervoudige regelingen
  • - de ratio R berekenen van een verhoudingsregeling

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Wat is een meervoudige regeling?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

timer
1:00
Geef een voorbeeld van een meervoudige regeling op je werk?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Bereken de verhouding (V) wanneer het debiet van stroom A 50 m3/h is en het debiet van stroom B 250 m3/h is.
timer
5:00

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Bereken de ratio wanneer:
- V = 2,5
- Meetbreedte A = 0 - 250
- Meetbreedte B = 0 - 50
timer
5:00

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Bereken de vloeistofstroom van B wanneer:
- R = 12,5
- Meetbreedte A = 0 - 250
- Meetbreedte B = 0 - 50
- Volumestroom A = 125 m3/h
timer
5:00

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Geef een voorbeeld van een meervoudige regeling op je werk?

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 26 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 27 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 28 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Maak de oefenvragen.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions