Les 13: Korthagen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 13

Lesplanning

Oefenen procesverslag Korthagen

Reflectiemodel van Korthagen

Fase 1: Situatie ervaren

Beschrijf de situatie, zodat deze ook voor buitenstaanders duidelijk is.

• Schuif de beschreven situaties door en lees die van de ander. 
• Welke vragen kan je de ander stellen ter verduidelijking van zijn situatie?

Fase 2: Terugblikken

Terugblikken op de situatie. 

• Wat wilde ik? 
• Wat voelde ik? 
• Wat dacht ik? 
• Wat deed ik?     
• Wat deden de anderen? (wat was het gedrag van de ander als reactie op   jouw handelen?)

Wie zijn de anderen? 

Degenen die betrokken zijn bij de situatie

Fase 3: Belangrijke aspecten begrijpen

Formuleren van essentiële aspecten. 

• Wat vond ik belangrijk in deze situatie?
  
• Waarom was dat voor mij belangrijk?
  
• Wat is de kern van het probleem?
  
• Waarom vond IK het lastig?

• Formuleer in 1 zin waarom deze situatie voor jou een lastige was; wat     zegt dit over jou?

Probeer de kern van het probleem bij jezelf te zoeken; waarom was het voor jou een probleem?

Fase 4: Alternatief gedrag ontwikkelen

Alternatieven ontwikkelen en daaruit kiezen - in drietallen

Bespreek je situatie en de kern van het probleem. Samen bedenken jullie gedragsalternatieven? 

• Wat zou je anders kunnen doen in deze situatie?
• Wat zijn de voordelen van dit alternatief?
• Wat zijn de nadelen van dit alternatief?
• Welke voornemens kan ik nu formuleren?

Fase 5: Uitproberen

Je gaat het zelfgekozen alternatief uitproberen in de praktijk.

• Hoe en wanneer ga ik dit uitproberen?
• Waar wil ik speciaal op letten?

Tussenevaluatie

• Bijlage 6 A (Beroepshouding): 

       1x door jou ingevuld 

       1x door jouw begeleider ingevuld

• Verslag beroepshouding: beschrijf aan de hand van voorbeelden wat goed gaat en wat je     nog lastig vindt

• Bijlage 3: beschrijf 1 situatie die indruk op je heeft gemaakt. Verwerk deze in het   procesverslag en bespreek deze met je begeleider

• Met je stagebegeleider de ingevulde formulieren en verslagen bespreken: wat zijn   overeenkomsten en verschillen? Vraag om feedback.

Tussenevaluatie

• Inleveren documenten: 5 werkdagen voor aanvang gesprek in OnStage.

       - beoordeling beroepshouding student

       - beoordeling beroepshouding begeleider

       - verslag beroepshouding

       - bijlage 3: procesverslag Korthagen

• Het gesprek wordt geleid door de 

       BPV-docent (eindevaluatie door jou zelf)

• Duur ongeveer 45/60 min
  

• Gespreksverslag tussenevaluatie Bijlage 7: van het gesprek maak je een samenvatting.

       - Inleveren binnen een week na je gesprek

Volgende les

Oefenen procesverslag Korthagen > neem mee wat je af hebt!