Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig

Een leven lang leren

MWB les 18 2

MWB les 18 groep 1 en 2

1 / 33

Slide 1: Slide

MWBMBOStudiejaar 3

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

MWB les 18 groep 1 en 2

Slide 1 - Slide

Inhoud les 18

1. Examens combineren

2. Presentatie bewijsstuk

Groep 1: Naomi: film kindermishandeling

Groep 2: Antoinet: ?, Luciel: boek, Jorieke: samenspelen, Daniëlla: ?, Samantha: Filmbespreking

3. Vragen van studenten over de oefenopdrachten/ examens/ tussenevaluatie/ CGI

4. Zelfstandig werken

5. individueel contact: groep 1 en groep 2:

Slide 2 - Slide

Lesdoelen

Lesdoelen:

De student kan een onderwerp van het CGI presenteren/ delen aan de klas, de andere studenten geven feedback
De student kan gekregen feedback op waarde schatten en verwerken in het verslag
De student kan individueel werken aan: weekverslagen, Onstage bijwerken, voorbereiding tussenevaluatie, CGI: bewijsstukken

Slide 3 - Slide

Examens combineren: Mag een student een examen van Expressief talent combineren met bv. het examen Activiteiten goed geregeld?

Antwoord: ja dit mag, echter is het niet aan te bevelen voor zowel de student als de beoordelaar. De lat wordt zo behoorlijk hoog gelegd om alle criteria op 1 moment te laten zien (en voor de beoordelaar is dit veel om tegelijk te beoordelen). Het is van belang dat ook echt beide examens als afzonderlijk examen worden beoordeeld. Dat de uitvoering en dus beoordeling dan op hetzelfde moment plaatsvindt, dat zou technisch gezien kunnen.

Slide 4 - Slide

Presentatie bewijsstuk Younes

Slide 5 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Younes

Slide 6 - Open question

Presentatie bewijsstuk Naomi

Slide 7 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Naomi

Slide 8 - Open question

Presentatie bewijsstuk Luciel

boekbespreking

Slide 9 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Luciel

Slide 10 - Open question

Presentatie bewijsstuk Lauren

ontruimingsprotocol

Slide 11 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Lauren

Slide 12 - Open question

Presentatie bewijsstuk Antoinet

Slide 13 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Antoinet

Slide 14 - Open question

Presentatie bewijsstuk Jorieke

Slide 15 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Jorieke

Slide 16 - Open question

Presentatie bewijsstuk Daniëlla

Slide 17 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Daniëlla

Slide 18 - Open question

Presentatie bewijsstuk Samantha

Slide 19 - Slide

Positieve en opbouwende feedback voor Samantha

Slide 20 - Open question

De Incidentmethode

Introductie:

De inbrenger beschrijft kort en feitelijk de situatie en zijn vraag.

Probleemverkenning

De groepsleden nemen even – in stilte – tijd om hun vragen te noteren.

Feiten verzamelen
door open vragen te stellen (geen advies geven).

Analyse
Groepsleden analyseren met elkaar de kern van het probleem.

Adviesronde
Ieder groepslid formuleert een advies voor de inbrenger

Afronding
De inbrenger geeft aan welke adviezen hem aanspreken en waarom.

Slide 21 - Slide

Wie heeft een onderwerp
(iedereen komt aan de beurt;))

Slide 22 - Mind map

Introductie:

De inbrenger beschrijft kort en feitelijk de situatie en zijn vraag

timer