Rotterdams Philharmonisch Orkest
Symfonische muziek voor kinderen en jongeren

Vrij en verbonden

Vrij en Verbonden
David Dramm
Zaire Krieger
Kris Kobes
Voortgezet
Onderwijs
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-5

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Vrij en Verbonden
David Dramm
Zaire Krieger
Kris Kobes
Voortgezet
Onderwijs

Slide 1 - Slide

Welkom bij deze les van het Rotterdams Philharmonisch Orkest.

We wensen jullie veel plezier bij deze les en mochten er nog vragen zijn over deze les of een voorstelling? Dan kan er altijd gemaild worden naar educatie@rpho.nl
Vrij en verbonden
Tip
Log in met een device en doe online mee met deze les..

Slide 2 - Slide

Welkom bij de LessonUp les over Vrij en Verbonden. Maak kennis met de makers en praat met elkaar over vrijheid.

Vrij en verbonden – met spoken word artiest Y.M.P

Met de woorden ‘vrij en verbonden’ wil het Rotterdams Philharmonisch Orkest en het International Film Festival Rotterdam de leerlingen uitdagen om voor zichzelf, en met elkaar, antwoord te geven op de vraag wat vrijheid voor hen betekent.
Componist David Dramm, spoken word artiest Y.M.P en filmmaker Kris Kobes zijn de makers van deze voorstelling over vrijheid. Zij maken hun verhaal vanuit dit universele thema in muziek, beeld en taal. De leerlingen participeren met hun eigen verhaal in tekst of beeld. Hiermee worden zij medemakers van deze multidisciplinaire voorstelling van het RPhO waarbij het orkest wederom samenwerkt met het IFFR. De voorstelling vindt plaats tijdens het filmfestival in januari 2023.

Het project bestaat uit twee onderdelen.
1. Het makers traject waarbij leerlingen zelf aan de slag gaan en materiaal maken voor de voorstelling, er kan gekozen worden tussen spoken word of filmanimatie.

2.De voorstelling in de Doelen tijden het IFFR filmfestival waarbij o.a de resultaten van de leerlingen te zien en horen zijn.

De workshops
Klassen nemen deel aan het participatie gedeelte waarbij er per klas gekozen kan worden tussen een spoken word of animatie workshop.
De workshops animatie wordt verzorgd door Digital Playground en de spoken word workshops door Y.M.P & Productiehuis Flow.

Het resultaat
De fragmenten, de teksten, de woorden en animatiebeelden uit de workshops worden in de voorstelling op een spannende manier samengebracht door een VJ kunstenaar en woordkunstenaar YMP. Het resultaat? Een waar spektakelstuk.


Mochten er vragen zijn dan zijn we te bereiken via educatie@rpho.nl


Slide 3 - Video

Maak kennis met het Rotterdams Philharmonisch Orkest door middel van dit filmpje.

Slide 4 - Slide

Wie is Zaire Krieger?

Slide 5 - Video

Het vertaalde gedicht van Amanda Gorman door Zaire Krieger
Wat is jouw favoriete tekst?

Slide 6 - Open question

Laat leerlingen een zin intypen waar ze door zijn geïnspireerd. Denk aan een zin uit een nummer die ze goed vinden bijvoorbeeld of uit een fllm of boek. Vraag ze waarom deze zin ze zo inspireert. 

Slide 7 - Video

Maak kennis met animator Kris Kobes via dit filmpje
Wat is jouw favoriete animatie (figuur)

Slide 8 - Open question

Laat leerlingen invullen wat hun favoriete animatie of animatiefiguur is. Bespreek met ze waarom dit figuur ze zo aanspreekt.

Slide 9 - Video

In dit korte filmpje maak je kennis met componist David Dramm.
Welke muziek inspireert jou?

Slide 10 - Open question

Laat leerlingen invullen van welke muziek ze het meest houden en vraag ze waarom.
Vrijheid

Slide 11 - Slide

Hoe staat vrijheid in het woordenboek?
Was is de definitie van vrijheid?
Wat is voor jou vrijheid?

Slide 12 - Mind map

Laat leerlingen in een woord noteren wat zij vrijheid vinden en ga daar met ze over in gesprek. 
Vrijheid in het verleden

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Vrijheid nu

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Voor welke vrijheid zou jij gaan demonstreren?

Slide 15 - Mind map

Laat leerlingen invullen waar zij voor zouden demonsteren? En ga het spreken aan waarom.
Welke gebieden ken je
waar op dit moment
geen vrijheid is?

Slide 16 - Mind map

Laat leerlingen invullen waar zij denken dat in de wereld nog geen vrede is. 
Bespreek met elkaar waarom het daar nog geen vrede is.
Tot ziens in de Doelen

Slide 17 - Slide

We zien jullie heel graag in de Doelen voor de voorstelling. 
Mochten er nog vragen zijn dan horen we die graag via educatie@rpho.nl