Onderzoekend leren Les 3

• Studielessen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Onderzoekend leren les 3

Leerdoelen

• Ik weet hoe een goede onderzoeksvraag in elkaar zit
• Ik kan een onderzoeksvraag van magere kwaliteit ombuigen naar een betere onderzoeksvraag
• Ik kan de typische kenmerken van science-fiction opnoemen
• Ik kan enkele voorbeelden noemen van science-fiction die werkelijkheid zijn geworden in onze maatschappij

aanvaardbaar

transparant

intern valide

extern valide

betrouwbaar

geen mensen/dieren in gevaar brengen, privacy van onderzochte personen waarborgen

wetenschappelijke publicaties als bronnen en nauwkeurige metingen

Buitenstaanders kunnen precies achterhalen hoe ik aan de resultaten van mijn onderzoek ben gekomen en het op dezelfde manier herhalen.

Heb ik gemeten wat ik wilde meten?

Zijn de resultaten van mijn onderzoek ook representatief voor een groter deel, bijvoorbeeld voor de hele Nederlandse bevolking

Een goede hoofdvraag

1. De hoofdvraag is één vraag;
2. De hoofdvraag is helder geformuleerd;
3. De hoofdvraag is niet met ‘ja’ of ‘nee’ te beantwoorden;
4. De hoofdvraag is afgebakend;
5. De hoofdvraag is haalbaar om te onderzoeken;
6. De hoofdvraag is niet Google-baar.

Hoofdvraag kan ook een hypothese zijn:

Verwachting van het resultaat van het onderzoek/ verwacht antwoord op hoofdvraag, b.v.:

Pissebedden verblijven liever op vochtige dan op droge plaatsen.

Wat kan beter?

Lees de volgende hoofdvragen en discussieer met je buur hoe deze beter geformuleerd kunnen worden.

Hoofdvraag

Wat is de Koude Oorlog?

Hoofdvraag

Was de Atheense democratie wel een echte democratie?

Hoofdvraag: Hoe heeft de relatie tussen Nederland en Indonesië zich ontwikkeld tussen 1600 en nu?

HOOFDVRAAG

Was Napoleon de redder van de revolutie of juist de vernietiger?

Hoofdvraag:

Hoe verliep de Tweede Wereldoorlog en wat betekende het oorlogsgeweld voor burgers?

Hoofdvraag 

Hoe beïnvloedt roken de gezondheid?

Hoofdvraag

Wat zijn de gevolgen van de toenemende olieschaarste voor olieland Irak, voor Europa en voor de wereld?

Hoofdvraag

Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen de oude en de moderne Olympische Spelen?

Deelvragen 

• CRITERIA HOOFDVRAAG: Deelvragen moeten aan dezelfde eisen voldoen als de hoofdvraag.

• ONDERSTEUNEND: Geen deelvragen stellen die niet nodig zijn voor het beantwoorden van de hoofdvraag (geen overbodige deelvragen)

• MINDER COMPLEX DAN HOOFDVRAAG 

• GOEDE VOLGORDE Ze moeten in een logische volgorde staan:  

o Chronologisch.  

o Zodat ze een lopend verhaal opleveren.  

o In volgorde van complexiteit: eerst beschrijvende, dan vergelijkend bijvoorbeeld
-> Wat is de Koude Oorlog? Welke sporten beoefende men in de Olympische Spelen in de Oudheid?

-> Wat zijn de verschillen tussen ...?

SCIENCE FICTION

Sciencefiction

Opdracht

Zoek verschillen op tussen science fiction en fantasy .

Bediscussieer deze met je buur.

Bekijk de volgende video's.

In hoeverre zijn deze nu werkelijkheid geworden?

Volgende keer

Volgende keer

HUISWERK:

MAAK DE ENQUETE OVER INTERNETGEBRUIK.

JE DOCENT STUURT DE LINK VIA TEAMS (CHAT) OF VIA SOM