Volledige les: Plannen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Les 1: Plannen

Introductie 

In deze les leer je wat het verschil is tussen het noteren van huiswerk en het maken van een overzichtelijke planning. 

Ook leer je hoe je een overzichtelijke planning kunt maken en hoe je dit volhoudt.

Waar sta je?

Dit kan ik al 

Dit wil ik nog leren

Ik kan een (leer)taak op tijd starten

Ik kan een (leer)taak op tijd afronden

Ik kan een onderwerp kiezen

Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken

Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken

Ik kan een huiswerkschema maken

Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt

Ik kan het belangrijkste eerst doen

Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

1: Wat verwacht je?

2: Hoe doe je het nu?

3: Aan de slag 

4: Quiz

5: Tips 

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waarom is timemanagement eigenlijk belangrijk?

Hoe doe je het nu?

In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. Het experiment is elke les anders.

Test je kennis!

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Inhoudsopgave:

1. Wat verwacht je?

Maak een planning op het moment dat je weet wat je voor de proefwerkweek moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden. Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren. Start minimaal één week van te voren.

De tijd die je nodig hebt om te leren, is verschillend per persoon en per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

2. Hoe doe je het nu?

Hoe houd jij je huiswerk bij op dit moment?

Je gaat nu 4 oefeningen maken waarbij er gecheckt wordt hoe je er op dit moment voorstaat met plannen.

Vraag 1: Wanneer heb jij voor het laatst

een planning gemaakt? Leg uit hoe dat ging.

2: Wat stond er wel en niet op die planning? 

wel

niet

Toetsen

Huiswerk

Sporttraining

Muziek

Afspraak met vriend(in)

Verjaardagen

3: Als jouw planning een emoticon

zou zijn, welke emoticon zou je dan kiezen?

😒🙁😐🙂😃

4: Leg uit waarom een

planning handig kan zijn.

3.2: Toetsweekplanning

• Theorie 3 
• Vaardigheid
  
• Theorie 4

3.1: Goede planning maken

• Theorie 1 
• Opdracht
  
• Theorie 2

Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen:

3. Aan de slag

Een planning geeft je overzicht, maar hoe maak je een goede planning?

De toetsweek komt eraan! Heel veel toetsen en heel veel materiaal. Hoe zorg je voor overzicht?

Het wekelijks maken van een planning helpt om overzicht te bewaren over je schoolwerk.

Doordat je overzicht hebt over je schoolwerk, kan je deze goed uitvoeren en kan je het maken van je schoolwerk beter combineren met vrije tijd en hobby’s.

Probeer een vaste dag of een vast tijdstip voor jezelf aan te houden om elke week opnieuw een planning te maken.

Theorie 1: Goede planning maken

Prioriteiten stellen

Proefwerk volgende week

Hoge prioriteit

Lage prioriteit

Voetbalschoenen kopen voor training vanmiddag

Praktische opdracht overmorgen af

Maakwerk voor volgende week

Maakwerk voor morgenochtend 

SO leren voor over 5 dagen

Een goede planning bestaat uit 2 delen:

Een planning voor de kortetermijn

Deze planning is voor het leer- en maakwerk dat vandaag wordt opgegeven en morgen of overmorgen af moet. Hier moet je direct mee aan de slag!

Een planning voor de langetermijn

Hierbij gaat het om grote taken, zoals toetsen en proefwerken en het af hebben van projecten. De voorbereiding voor deze taken neemt meerdere dagen/weken in beslag. 

Theorie 2: Goede planning maken

Theorie 3: Toetsweekplanning

Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren.

Start minimaal één week van te voren. Maak een planning op het moment dat je weet wat je voor de proefwerkweek moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden.

De tijd die je nodig hebt om te leren is verschillend per persoon, maar ook per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

Bekijk het voorbeeld hiernaast.

Vaardigheid: Overzicht maken toetsweek

• Verdeel de leerstof in kleine blokken, op deze manier kan je de informatie makkelijker onthouden.

• Deel het leerwerk voor ieder vak op in kleine blokken van ongeveer 25 minuten en wissel de vakken af. Door de verschillende vakken af te wisselen, blijven je hersenen wakker!

Theorie 4: Opdelen

In deze les heb je ontdekt:

• Wat het verschil is tussen het noteren van huiswerk en het maken van een planning. 
• Hoe je een planning kunt maken en hoe je kunt plannen voor een toetsweek!

Doe nu de Quiz over Plannen!

4. Quiz

Test je kennis!

Test je kennis!

Test je kennis!

Gebruik jij weleens

een planning of een agenda?

1. Ja
2. Nee
3. Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
4. Het lukt me alles te onthouden!

..... Hoe plan jij je week?

Wat betekent jouw

agenda voor jou?

1. Mijn alles! Altijd op zak!
2. Ik kan niet zonder!
3. Soms wel handig...
4. Géén idee waar dat ding ligt...

Wat zijn volgens

jou belangrijke

'agendapunten'? 

Op welke manier plan
jij nu dingen? 

Plannen: Wat vind jij nog lastig? 

Bespreken:

Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?

Heb jij goede

'agenda tips' voor

je klasgenootjes?

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?

wel!

Niet!

Verjaardag vriend(in)

Weekend

Ontbijten

Een toets

Een presentatie

Boodschappen

Shoppen

Gamen met vrienden

Over 8 dagen heb je een

belangrijke toets!

Wat is je reactie?

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... dat is over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!

(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '

dagen nodig voor het leren van een toets!

5. Handige strategieën

Maak elke week een planning!

Noteer alle afspraken in je planning

Verdeel en 

verspreid taken

Werk met 

kleurtjes

Kruis af als je klaar bent met iets