RSG 't Rijks

Les 1 - Introductie CKV

Welkom bij CKV!
Culturele en Kunstzinnige Vorming
1 / 33
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 33 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom bij CKV!
Culturele en Kunstzinnige Vorming

Slide 1 - Slide

Welkom bij CKV!
  • Handen desinfecteren bij binnenkomst.
  • Mobieltjes gelijk in de telefoontas.
  • Jassen uit en tassen van tafel.
  • Respect voor elkaar - smaken verschillen en dat is maar goed ook!
  • We werken bij CKV met een digitale methode: 'Kunst uit het Vuistje'.
  • Neem iedere les je laptop / chromebook mee!

Slide 2 - Slide

Wat is kunst?
Kan je een definitie bedenken?

Slide 3 - Slide

Wat is kunst?
Bekijk de volgende werken en discussieer of wat je ziet kunst is of niet. Waarom denk je dat?

Slide 4 - Slide

Rubber Duck - Florentijn Hofman

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

RITUALS X RIJKSMUSEUM

Slide 7 - Slide

RITUALS X RIJKSMUSEUM
In de 17e eeuw was Amsterdam een levendige stad met wereldwijd overzeese connecties. Kleurrijke en luxe goederen uit Azië beïnvloedden en verrijkten het leven in Amsterdam op onnavolgbare wijze; geurige specerijen, exotische bloemen, porselein en luxe stoffen veroorzaakten een sensatie. 

De samenwerking tussen Rituals en het Rijksmuseum heeft geleid tot de creatie van een buitengewone collectie. Het ontwerp van de collectie is geïnspireerd door een iconische Delfts Blauwe vaas. De luxe home en body producten zijn speciaal ontworpen om, op unieke wijze, een gevoel van welzijn, ontspanning en luxe op te roepen. Omring jezelf met de onvergetelijke en sensuele rijkdom van geurende bloemen en exotische specerijen.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Als je moeder oud geworden
 en jij ook wat ouder bent,
 als wat vroeger haar licht afging
 nu tot last zich heeft bekend,
 als haar lieve, trouwe ogen
 niet meer kijken als voorheen,
 als haar voeten, moe geworden,
niet meer dragen, steen en been,
steun haar dan met beide armen
 en leid haar met blij gemoed -
 want het uur komt dat je huilend
 haar voor 't laatst begeleiden moet!

Slide 10 - Slide

Auteur: Adolf Hitler
Is dit kunst?
Is hij een kunstenaar?

Slide 11 - Slide

Kunst roept vragen op!
  1. Zou een iPhone of een Porsche 911 kunnen bestaan zonder kunst?
  2. Is kunst voor de elite of juist voor iedereen?
  3. Is Beethoven grotere kunst dan Beyonce?
  4. Hoe komt het dat alle culturen, van alle tijden en overal op de wereld kunst maken?
  5. Waarom verdienen sommige kunstenaars miljoenen met iets wat je kleine zusje ook kan maken en kunnen andere kunstenaars nauwelijks rondkomen?

Slide 12 - Slide

Kunst en cultuur
Wanneer is iets kunst? Wanneer is het cultuur?

Slide 13 - Slide

KUNST
CULTUUR

Slide 14 - Slide

Cultuur
''De gewoonten & gebruiken, waarden & normen die gelden binnen een bepaalde samenleving''

Wat zijn voorbeelden van de Nederlandse cultuur?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Wat is CKV?

Slide 17 - Slide

Wat denk je dat CKV is of inhoudt?
Wat heb je gehoord of wat hoop je te leren?

Slide 18 - Mind map

Culturele en Kunstzinnige Vorming

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Waarom CKV?
Lees pagina 2 en 3 van de 'Handleiding CKV'
en zorg dat je je hebt aangemeld voor de Classroom van CKV.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Waarom is CKV belangrijk?

  • Kunst reflecteert op onze cultuur en die van anderen
  • Kunst helpt ons de wereld te begrijpen
  • Je leert creatief denken: dit kan je gebruiken in veel
              verschillende vakken, beroepen en situaties
  • Kunst is leuk!

Slide 23 - Slide

7 kunstdisciplines
Welke kunstdisciplines (of kunstvormen) ken je?

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

3 kijkvragen bij een videoclip

1. Welke kunstvormen zie/hoor je in de volgende videoclip?

2. Wat gebeurd er / wat zie je? 

3. Waarom is deze videoclip (op deze manier) gemaakt?


Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

3 kijkvragen bij een videoclip

1. Welke kunstvormen zie/hoor je in de volgende videoclip?

2. Wat gebeurd er / wat zie je? 

3. Waarom is deze videoclip (op deze manier) gemaakt?


Slide 28 - Slide

APESHIT
"Erg opvallend is de video, welke is opgenomen in het Louvre in Parijs. Het is niet alleen een meesterwerkje op zichzelf, maar bevat ook een heel aantal meesterwerkjes van anderen. Het koppel staat en danst rondom werken uit de Neoclassicistische tijd; de tijd van het kolonialisme. 
Dat is niet zonder reden."

Slide 29 - Slide

APESHIT
   Beyoncé’s moeder is Frans/Creools en hun voorouders hebben de kolonisatie van Frankrijk en daarmee de slavernij dan ook aan den lijve ondervonden. Ze laten het schrille contrast zien tussen het harde leven van hun voorvaderen en hun bevoorrechte positie aan de top.

Elk kunstwerk dat ze kozen in combinatie met hun positie, outfits en de cameraposities vertelt een boodschap over de positie van zwarten en vrouwen in de geschiedenis én nu."

Slide 30 - Slide

Kunst als 'wapen'
Kunst als een wapen in de strijd, een krachtig politiek statement. Tegen ongelijkheid, rassenscheiding, etc.

Slide 31 - Slide

Maar ook de lyrics bevatten veel boodschappen en dubbele bodems. Het liedje opent met het refrein. Naast dat ze hierin pronken met wat ze bereikt hebben, spreken The Carters vooral ook dankbaarheid uit aan hun voorvaderen die grote offers hebben moeten brengen voor hun vrijheid.

Dat je ‘apeshit’ letterlijk kunt vertalen als apenpoep is waarschijnlijk wel duidelijk. Maar wat bedoelen ze hiermee? Het is een uitdrukking die wordt gebruikt om aan te geven dat iemand of iets helemaal los gaat in positieve- of negatieve zin. 




Stack my money fast and go 
(fast, fast, go)
Fast like a Lambo 
(skrrt, skrrt, skrrt)
I be jumpin’ off the stage, ho 
(jumpin’, jumpin’, hey, hey)
Crowd better savor (crowd goin’ ape, hey)
I can’t believe we made it (this is what we made, made)
This is what we’re thankful for (this is what we thank, thank)
I can’t believe we made it (this a different angle)
Have you ever seen the crowd goin’ apeshit? Rah!




Slide 32 - Slide

9 vragen over kunst
1: Wat is kunst?
2: Moet kunst mooi zijn?
3: Moet kunst een verhaal vertellen?
4: Moet kunst realistisch zijn?
5: Wat komt het eerste: het werk of het idee?
6: Drukt kunst emoties uit?
7: Is kunst een object of is het een proces?
8: Wat is het verschil tussen kunst en populaire cultuur (vermaak)?
9: Kan kunst de maatschappij veranderen?

Slide 33 - Slide