Les 1: Plannen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Les 1: Plannen

In deze les ga je leren wat het verschil is tussen het noteren van huiswerk en het maken van een overzichtelijke planning. Ook ga je leren hoe je een overzichtelijke planning kan maken en hoe je dit kunt volhouden.

Introductie 

Introductie 

Waar sta je? 

Dit kan ik al 

Dit wil ik nog leren

Ik kan een (leer)taak op tijd starten

Ik kan een (leer)taak op tijd afronden

Ik kan een onderwerp kiezen

Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken

Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken

Ik kan een huiswerkschema maken

Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt

Ik kan het belangrijkste eerst doen

Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

Inhoudsopgave Les 

1: Wat verwacht je?

2: Hoe doe je het nu?

3: Aan de slag

4: Experiment

5: Quiz

6: Tips

In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. Het experiment is elke les anders.

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waarom is plannen eigenlijk belangrijk?

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

In dit gedeelte gaan we dieper in op:

- Hoe maak je een goede planning?

- Hoe maak je een toetsweekplanning?

Test je kennis!

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

1. Wat verwacht je?  

Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren.

Start minimaal één week van te voren.

Maak een planning op het moment dat je weet wat je voor de proefwerkweek moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden.

De tijd die je nodig hebt om te leren, is verschillend per persoon en per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

2. Hoe doe je het nu? 

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Hoe houd jij je huiswerk bij op dit moment? 

Je gaat nu 4 oefeningen maken waarbij er gecheckt wordt hoe je er op dit moment voorstaat met plannen.

Vraag 1: Wanneer heb jij voor het laatst
een planning gemaakt? Leg uit hoe dat ging.

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Vraag 2: Wat stond er wel en niet op de planning? 

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

wel

niet

Toetsen

Huiswerk

Sporttraining

Muziek

Afspraak met vriend(in)

Verjaardagen

Vraag 3: Als jouw planning een emoticon
zou zijn.. welke zou je kiezen?

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

😒🙁😐🙂😃

Vraag 4: Leg uit waarom een
planning handig kan zijn.

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

3.1: Goede planning maken

- Theorie 

- Opdracht

- Theorie 

3.2: Toetsweekplanning

- Theorie

- Vaardigheid

- Theorie

Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen

Een planning geeft je overzicht, maar hoe maak je een goede planning?

De toetsweek komt eraan! Heel veel toetsen en heel veel materiaal. Hoe zorg je voor overzicht?

3. Aan de slag 

3.1  Goede planning maken - Theorie 1  

Het wekelijks maken van een planning helpt om overzicht te bewaren over je schoolwerk.

Doordat je overzicht hebt over je schoolwerk, kan je deze goed uitvoeren en kan je het maken van je schoolwerk combineren met vrije tijd en hobby’s.

Probeer een vaste dag of een vast tijdstip voor jezelf aan te houden om elke week opnieuw een planning te maken.

Prioriteiten stellen 

Proefwerk volgende week

Hoge prioriteit

Lage prioriteit

Voetbalschoenen kopen voor training vanmiddag

Praktische opdracht overmorgen af

Maakwerk voor volgende week

Maakwerk voor morgenochtend 

SO leren voor over 5 dagen

3. 1 Goede planning maken - Theorie 2  

Een goede planning bestaat uit 2 delen:

Een planning voor de korte termijn

Deze planning is voor het leer- en maakwerk dat vandaag wordt opgegeven en morgen of overmorgen af moet. Hier moet je direct mee aan de slag!

Een planning voor de lange termijn

Hierbij gaat het om grote taken, zoals toetsen en proefwerken en het af hebben van projecten. De voorbereiding voor deze taken neemt meerdere dagen/weken in beslag. 

Zorg ervoor dat je op tijd begint met leren.

Start minimaal één week van te voren. Maak een planning op het moment dat je weet wat je voor de proefwerkweek moet leren en wanneer de proefwerken plaatsvinden.

De tijd die je nodig hebt om te leren hangt af per persoon, maar ook per vak. Het ene vak gaat je nu eenmaal makkelijker af dan het andere vak.

 

3. 2 Toetsweek planning - Theorie 1 

Kies een vak en maak een overzicht

Kies een vak en maak een overzicht  

In de volgende slide ga je zelf een overzicht maken. Kies een vak en ga aan het werk!

Bekijk het voorbeeld hieronder

3.2 Overzicht maken toetsweek - vaardigheid 

• Begin voor het leren van een proefwerk een week van tevoren.
• Verdeel de leerstof in kleine blokken, op deze manier kan je de informatie makkelijker onthouden.
• Deel het leerwerk voor ieder vak op in kleine blokken van ongeveer 25 minuten en wissel de vakken af. Door de verschillende vakken af te wisselen, blijven je hersenen wakker!

3.2 Opdelen - Theorie 2 

Stap 1: 

bekijk de video

Stap 2:

Bekijk de
weekplanning

Je gaat nu aan de slag met het experiment dat bestaat uit 3 onderdelen

Stap 3:

Maak de
weekplanning

4. Experiment 

VO

4: Quiz 

Test je kennis!

Gebruik jij weleens
een planning of een agenda?

Test je kennis!

Test je kennis!

Test je kennis!

1. Ja
2. Nee
3. Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
4. Het lukt me alles te onthouden!

..... Hoe plan jij je week?

Test je kennis!

Wat betekent jouw
agenda voor jou?

1. Mijn alles! Altijd op zak!
2. Ik kan niet zonder!
3. Soms wel handig...
4. Géén idee waar dat ding ligt...

Wat zijn volgens
jou belangrijke
'agendapunten'?

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Bespreken:

Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?

Heb jij goede
'agenda tips' voor
je klasgenootjes??

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?

wel!

Niet!

Verjaardag vriend(in)

Weekend

Ontbijten

Een toets

Een presentatie

Boodschappen

Shoppen

Gamen met vrienden

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie?

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... dat is over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

6: Afsluitende tips