This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Geschiedenis
SO H 2.1 en 2.3
Slide 1 - Slide
1. Maak de zin kloppend. In de 19e eeuw werkten arbeiders in België in..........................
Slide 2 - Open question
2. Maak de zin kloppend. In de 19e eeuw werd in Nederland vooral geld verdiend met..........................
Slide 3 - Open question
3. Maak de zin kloppend. Nederland kende begin 19e eeuw weinig industrie. In Twente was er toen veel.........................
Slide 4 - Open question
4. Maak de zin kloppend. Door het gebrek aan industrie was Nederland volgens koning Willem I een........................... land
Slide 5 - Open question
5. Voor de burgers veranderden de arbeidsomstandigheden aan het begin van de 19e eeuw en veel mensen trokken naar de stad. Noem een oorzaak van deze twee veranderingen.
Slide 6 - Open question
6. Juist of onjuist? Fabrieksbazen konden arbeiders makkelijk ontslaan.
Slide 7 - Open question
7. Juist of onjuist? Arbeiders hadden recht op een minimum loon
Slide 8 - Open question
8. Juist of onjuist? Goede werkomstandigheden waren een taak voor fabrieksbazen.
Slide 9 - Open question
9. Juist of onjuist? Fabrieksarbeid was voornamelijk ongeschoolde arbeid.
Slide 10 - Open question
10. Sleep de juiste woorden naar de juiste zin.
1. De internationale Arbeidsdag is de feestdag voor arbeiders en valt dit jaar op een donderdag
2. De kieswet van Tak (links politicus) deugt niet, want vrouwen krijgen daarin geen kiesrecht
3. De protestanten hebben het blad De Spiegel opgericht voor gereformeerd en hervormd Nederland
Confessionelen
Feministen
Socialisten
Slide 11 - Drag question
11. Gebruik de bron. Op welke partij (de man links of rechts) heeft de maker van de bron kritiek? Leg je antwoord uit.
Slide 12 - Open question
12. Leg uit dat er na de invoering van het algemeen kiesrecht een grotere kans was op wetgeving die de belangen van de arbeiders behartigde.