RSG 't Rijks

H3 par. 3.2 De verovering van een groot rijk

Memo brugklas HV
H3. De tijd van Grieken en Romeinen: De Romeinen
par. 3.2 De verovering van een groot rijk
1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Memo brugklas HV
H3. De tijd van Grieken en Romeinen: De Romeinen
par. 3.2 De verovering van een groot rijk

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze paragraaf:
  • Kun je uitleggen wat de senaat is en wat voor taken zij hadden.
  • Kun je uitleggen wat consuls zijn, waarom er twee consuls waren en wat voor taken zij hadden.
  • Kun je uitleggen waarom de Romeinen oorlog voerden met Carthago.

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze paragraaf:
  • Kun je 4 redenen geven waarom het Romeinse leger zo succesvol was. 
  • Kun je uitleggen waarom er weinig volken in opstand kwamen tegen de Romeinen.
  • Ken je de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf. 

Slide 3 - Slide

timer
1:00
Wat weet je al over het
ROMEINSE RIJK?

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Video

Binnen welk tijdvak valt hoofdstuk 3 (het Romeinse Rijk)?
timer
0:20
A
de tijd van jagers en boeren
B
de tijd van Grieken en Romeinen
C
de tijd van Romulus en Remus
D
de tijd van het Romeinse rijk

Slide 6 - Quiz

Van wanneer tot wanneer duurt de tijd van Grieken en Romeinen?
timer
0:20
A
200.000 tot 3000 v.C.
B
3000 v.C. tot 500 n.C.
C
500 v.C. tot 500 n.C.
D
5000 v.C. tot 3000 n.C.

Slide 7 - Quiz

Hoe noemen we de periode van de Grieken en Romeinen ook wel?
timer
0:20
A
prehistorie
B
middeleeuwen
C
oudheid
D
geschiedenis

Slide 8 - Quiz

117 n.C.

Slide 9 - Slide

Rome
  • Ontstaan in de 8e eeuw v.C.
  • Gunstige ligging vlakbij zee en in het midden van Italie.
  • 250 jaar lang bestuurd door koningen.
  • In 509 v.C. werd de koning door de bevolking verjaagd.
  • Bestuur kwam nu in handen van een kleine groep rijke families: senaat en twee consuls.

Slide 10 - Slide

Senaat
  • Senaat: vergadering waar een paar honderd mannen uit belangrijke families stemden over wetsvoorstellen.
  • kozen één keer per jaar twee consuls.

Slide 11 - Slide

Consuls
  • leidden de vergaderingen van de senaat.
  • mochten wetsvoorstellen doen.
  • hadden het vetorecht: hiermee konden ze een maatregel van de senaat/ andere consul tegenhouden.
  • oorlog voeren tegen vijanden.

Slide 12 - Slide

Deze bestuursvorm noemden ze in Rome 'res publica' (gemeenschappelijke zaak). 
Ons woord republiek is hier van afgeleid.

Slide 13 - Slide

Wat is geen taak van de consuls in Rome?
timer
0:20
A
Wetsvoorstellen doen
B
Vergaderingen van de senaat leidden
C
Oorlog voeren tegen vijanden van Rome
D
Stemmen over wetsvoorstellen

Slide 14 - Quiz

Wat is het vetorecht precies?
timer
1:00

Slide 15 - Open question

Wie heeft het vetorecht?
timer
0:20
A
Senaat
B
Consuls

Slide 16 - Quiz

Romeinse Rijk
  • Vanaf de 4e eeuw v.C. veroverden de Romeinen gebieden.
  • In 272 v.C. hadden ze het grootste deel van Italie veroverd.
  • Nu wilden de Romeinen de Middellandse Zee in handen krijgen, dit was gunstig voor de handel.

Slide 17 - Slide

Oorlog met Carthago
  • Tussen 264 en 146 v.C. voerden de Romeinen drie keer oorlog met Carthago,
  • een machtige stad in Noord-Afrika die met zijn sterke vloot een groot deel van de handel op de Middellandse Zee beheerste. 

Slide 18 - Slide

De Romeinen wonnen alle drie de oorlogen en werden oppermachtig op de Middellandse Zee.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Waarom wilden de Romeinen eigenlijk Carthago veroveren?
timer
1:00

Slide 21 - Open question

Romeinen veroverden vervolgens nog meer gebieden.
  • De Romeinen veroverde vervolgens nog meer gebieden, zoals Griekenland en Spanje.

Slide 22 - Slide

Onverslaanbaar leger
Hoe komt het dat het Romeinse leger zo succesvol was?
  • Goed bewapend & getraind.
  • Goed georganiseerd.
  • Gemotiveerd: eer om te vechten voor Rome.
  • Verdeling van de oorlogsbuit onder de soldaten.
  • Overwonnen volken vochten erin mee.

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Romeins soldaat

Slide 25 - Slide

Geef 2 redenen waarom het Romeinse leger zo succesvol was.
timer
1:00

Slide 26 - Open question

Overwonnen volken
  • Kregen bescherming van de Romeinen in ruil voor gehoorzaamheid en het leveren van soldaten.
  • Zo ontstonden bondgenootschappen.
  • De overwonnen volken mochten hun eigen godsdienst en cultuur houden.
  • Soms namen Romeinen dingen over van andere volken, zoals van de Grieken: goden, beeldhouwwerken.

Slide 27 - Slide

Waarom kwamen er weinig volken in opstand tegen de Romeinen?
timer
1:00

Slide 28 - Open question

Schrijf 2 dingen op die je vandaag geleerd hebt.
timer
1:00

Slide 29 - Open question

Wat vind je nog lastig?
timer
1:00

Slide 30 - Open question

Aan de slag
Wat? Eerst ga je de tekst van par. 3.2 lezen en daarna maak je de opdrachten van par. 3.2 tot de toepassing.
Hoe? Alleen
Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit, dan vraag je hulp aan je docent.
Tijd? Tot het einde van de les.
Klaar? Dan ga je de toepassingsopdracht maken van par. 3.2 en de leerdoelen uitwerken. Je kunt ook de TestJezelf maken in SOM.

Slide 31 - Slide