Voorbereidingstijd: 10 minuten
Klassikale les: 20 minuten - exclusief tijd voor verwerkingsopdracht(en).
Benodigde materialen klassikale les: Digibord, concreet materiaal dat je kunt sorteren.
Benodigde materialen verwerkingsopdracht(en): Materialen die je kunt sorteren.
Bij de meeste lessen staan verwerkingsmogelijkheden in de verschillende hoeken vermeld. Elke kleutergroep is anders ingericht, kijk van tevoren goed wat werkt binnen jouw groep en klaslokaal.
Instructions
In deze les leren de leerlingen hoe ze objecten kunnen groeperen op basis van bepaalde kenmerken, zoals kleur, vorm, grootte of functie. Dit is een basisvaardigheid die direct aansluit bij digitale geletterdheid, omdat het de grondslag vormt voor hoe computers informatie organiseren en verwerken.
Leerdoel: De leerlingen kunnen aan het einde van de les demonstreren wat sorteren is.
Kerndoel: Programmeren
Instructions
Items in this lesson
Opening / tussenslides / afsluiting
Sorteren kun je leren
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Steek je vinger op als je zo oud bent!
Kijk om je heen wie ook zo oud is.
4
5
6
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Sorteren als een computer
Tip: klik op de foto om deze te vergroten.
Slide 3 - Slide
Je kunt de afbeelding vergroten door erop te klikken. De foto's van Bram zijn gesorteerd op datum. Computers kunnen data verwerken door data te sorteren.
Tip: klik op de foto om deze te vergroten.
Slide 4 - Slide
De volgende groepjes kunnen worden gemaakt:
Auto's
Foto's van Bram
Knaagdieren/huisdieren
Tekeningen/kunstwerken
Voorbeeld
Knutsel- en tekenspullen bij elkaar.
1
Voorbeeld
Bouwmaterialen bij elkaar.
2
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Slide 6 - Slide
De klas biedt veel mogelijkheden tot sorteren (en daarmee vaak opruimen). Laat de leerlingen van alles sorteren in de verschillende hoeken.